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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.小丽同学探究电路中的流与电阻的关系.图是未完成的实验电路.

(1)请你以笔画线代替导线完成电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大.
(2)在实验过程中,滑动变阻器的作用是保护电路和保持定值电阻的电压不变.
(3)通过实验所得部分实验数据,记录于下面的表格中,分析数据可以得到的结是当导体两端电压一定时,通过它的电流与电阻成反比.
电阻R/Ω567.5101530
电压U/V333333
电流I/A0.60.50.40.30.20.1

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科目: 来源: 题型:选择题

19.通常情况,下列物质都是导体的一组是(  )
A.纯水、铁丝、空气B.煤油、碱水、大地C.铜丝、醋、人体D.空气、银、盐氷

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科目: 来源: 题型:作图题

18.如图所示电路,闭合开关后,灯发光;要求只移动其中一根导线,保证两盏灯都发光,且L1和L2并联,电流表测通过L1的电流.(先在原导线上打“×”,再更改接法)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.

(1)比较图B和C可知,物体所受浮力大小与排开液体的体积有关;
(2)比较图D和E可知,物体受到的浮力大小与液体的密度有关;
(3)比较图C和D可知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(4)图E中物体受到浮力大小为4.4N;
(5)比较图C和E可知,水对杯底部的压强小于盐水对杯底部的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.下面是小明和小华等同学进行的电学实验:

(1)小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系,设计了如图1所示的电路.
①小明看到了邻组同学在闭合开关后,电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧,原因是电流表正负接线柱接反了;
②如果小明连接电路时接入的电阻为5Ω,控制电阻两端的电压为2V,那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,应将滑动变阻器的滑片向右端调节,使电压表示数为2V;把10Ω的电阻换成20Ω的电阻,无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值,说明她选择的滑动变阻器最大阻值太小;
③更换器材后,重新实验,将数据记录在表格中,分析实验数据可得出:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
电压U/V2
电阻R/Ω51020
电流I/A0.40.20.1
(2)小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡,测量其不同电压下的电功率.
①正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是小灯泡断路;
②通过分析I-U图象,发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大,其原因是灯丝电阻随温度升高而增大.
(3)完成上述实验后,小明又重新设计了电路(如图2丙),测量另一个小灯泡的额定功率,
这个小灯泡正常工作的电流为I1.请完成实验步骤(已知电源电压为U).
①只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1
②只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,调节R1使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2;此时R1接入电路的电阻为$\frac{U}{{I}_{2}}$(用物理量的符号表示).
③则小灯泡的额定功率表达式为P=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$.(用物理量的符号表示)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.如图甲所示是晓莉同学“测量小灯泡的电功率”*的电路图,图乙是实物连接图,其中电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)图乙已连接部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大.
(2)晓莉同学连接好电路后,闭合开关,发现电压表和电流表的指针均迅速摆过最大刻度.原因可能是两电表量程过小;滑动变阻器处于最小值.

(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丙所示,其示数为2.2V;实验中优先选用小量程的原因是提高测量的准确程度.
(4)晓莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丁所示的图象.根据图象信息,可算出小灯泡的额定功率是0.5W.通过图象还可以发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝的电阻随温度的变化而变化.
拓展:
实验中为保证电路各元件的安全,滑动变阻器连入电路的最小阻值是10Ω.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图所示,用起重机上的滑轮组匀速吊起600kg的物体,物体上升5m所用的时间为l0s,拉力F的功率是3.75kW,拉力的大小F为2500N,滑轮组的机械效率是80%;滑轮A的作用是改变力的方向.(g取10N/kg)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.相同的两瓶煤油中各浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.温度计显示煤油的温度.
(1)小红问小明:“水比较容易获得.干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案;认为最合理的是D(只需填代号).
A.因为没有有颜色便于观察
B.因为煤油的热值比较大
C.因为煤油的密度比较小
D.因为煤抽的比热容比较小
(2)实验中,小明和小红发现B烧瓶中温度计计的示数升高的快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.暑期待续的“桑拿天”,晚上居民家里的电灯、空调、电扇都闲不住,导致电路火灾时有发生.调查发现,起火原因如出一辙,电线“超负荷”使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮,根据你学过的物理知识回答:
(1)“超负荷”是指如图所示甲.(选填甲或乙)

(2)请你提出一条预防这种火灾发生的措施是避免大功率用电器同时使用(或加粗导线,以减小导线的电阻).

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科目: 来源: 题型:计算题

11.实际测量中使用的大量程电流表是由小量程电流表改装而成的,图中G是满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)Ig=1mA 的电流表,其电阻 Rg=50Ω.
(1)如把它当成一个小量程的电压表,其量程是多少?
(2)如图为某同学改装后的电流表电路图,已知 R1=1.5Ω,R2 为定值电阻,若使用A和C两个接线柱时,电表的量程为3mA,求R2的阻值.
(3)若使用A和B两个接线柱时,求电表的量程.

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同步练习册答案