2．现有“6V 3W”的L₁和“6V 6W”的L₂两只小灯泡并联后接到电源电压为6V的电路中，灯泡L₂（选填“L₁”或“L₂”）更亮．干路中的电流为1.5A．

1．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排尽注射器内空气；
（2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为34N；
（3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.00cm，计算出活塞的横截面积为$\frac{10}{3}$cm²；
（4）计算得到大气压强的数值为1.02×10⁵Pa；
（5）实验时，若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值偏小（填“偏大”“不变”或“偏小”）．

20．小明用最大刻度标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压强的值进行测量，如图，测出注射器全部刻度的长度为4cm，当注射器中的活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数为7.5N，此注射器活塞的横截面积是0.625cm²，此时大气压强是1.2×10⁵Pa．

19．某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）如图甲所示，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排出注射器内的空气．
（2）如图乙所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N．

（3）如图丙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.00cm，计算出活塞的横截面积．
（4）计算得到大气压强的数值为9×10⁵Pa．
（5）在实验中，发现实验误差较大，小明认为在排气时，注射器小孔处的空气没有排尽，所以在操作过程中，把注射器的活塞推至注射器筒的底端时灌满水，你认为这样的方法好吗？说明你的观点．
（6）为了减小本实验的误差，请说出你的操作方法（请写出一条）：在注射器与活塞之间涂润滑油．

18．如图甲所示，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值，所用一次性注射器的最大刻度为2mL，用刻度尺测得刻度部分的长度为4cm．实验中记下活塞开始滑动时弹簧测力计的示数为4.5N：
（1）根据实验数据计算出：此注射器活塞的横截面积是0.5cm²，大气压强为0.9×10⁵Pa．
（2）为判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为1×10⁵Pa．该值最早由意大利物理学家托里拆利测定．
（3）对比两次实验结果，小明认为原因是第一次实验过程中存在下列问题，请你帮他指出其中不可能的是C．
A．弹簧测力计的示数没有读准
B．注射器中有空气未全部排尽
C．活塞与注射器筒壁间摩擦较大

17．最早测定大气压强的数值的是意大利科学家托里拆利．   1个标准大气压的值是1.013×10⁵Pa．

16．在“探究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂的大小．
（2）如果杠杆右边低左端高，则应将平衡螺母应向左调节．此后在整个实验过程中，是否还能再旋动两侧的平衡螺母？不能．（图中杠杆上每格距离相等）
（3）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，保持杠杆在水平位置平衡，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：寻找杠杆平衡普遍规律．
（4）如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆不能保持平衡（选填“能”或“不能”），若不能，左端向下倾斜．

15．某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值．

（1）图甲注射器的最大可读容积为20ml，用手指堵住注射器的小孔，发现要拔出活塞很费力，这是因为大气压的作用．
（2）实验时，需要先把注射器的活塞推至注射器底端，目的是排空注射器内部的空气．
（3）然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28N时，注射器中的活塞刚开始滑动，已知活塞的面积是S=2.8×10^-4m²，则可求出大气压强P=1×10⁵Pa．
（4）实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值偏小（偏大/偏小/不变）；若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压偏大．（偏大/偏小/不变）

14．小明在探究凸透镜成像规律时，

（1）如图1，小明将蜡烛沿主光轴由距透镜90cm移至120cm的过程中，发现烛焰在图示位置光屏上的像一直比较清晰，该凸透镜的焦距约为5 cm．
（2）如图2，保持蜡烛和光屏位置不变，只移动凸透镜的情况下，发现它在光屏上都不能成清晰的像，他猜想造成上述现象的原因是：蜡烛和光屏之间的距离太小；如果此时在蜡烛和光屏之间放一远视（近视/远视）眼镜，光屏上就可能出现了清晰的实像．
（3）如图3，光屏中央恰能成清晰的像，保持蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜向右移动24 cm，光屏上再次成清晰的像，成的是缩小（放大/等大/缩小）的像．
（4）如图3，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的上方．小明用LED灯做成字母“F”替换蜡烛，他在光屏左侧（a处）直接观察光屏，则他看到屏上像的形状为；移去光屏，眼睛位于原光屏位置的左侧（b处）透过透镜观察字母“F”，能（能/不能）观察到它的像，原因是：实像是实际光线会聚形成的．

13．如图1所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑测得多组数据，描绘出的U-I图象如图2所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，可求得小灯泡正常发光时的阻值为12.5Ω，额定功率为0.5 W，变阻器最大阻值为40Ω，为使实验中小灯泡两端电压不超过3V，电源电压的最大值为6.8 V．