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科目: 来源: 题型:选择题

15.狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动.先以速度v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F1,后以速度2v做匀速运动,雪橇受到的水平拉力为F2,则(  )
A.F2<F1B.F2=F1C.F2=2F1D.F2>2F1

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图,一顾客用一水平恒力F将购物车从粗糙斜坡的底端匀速推上顶端,斜坡长s,高h,购物车(含车上物品)重G,在这过程中,水平推力做的功为(  )
A.0B.FsC.GhD.F$\sqrt{{s}^{2}-{h}^{2}}$

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科目: 来源: 题型:选择题

13.图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是:与海洋相比,陆地的(  )
A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高
B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低
C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高
D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低

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科目: 来源: 题型:选择题

12.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是由于(  )
A.电子从毛皮转移到了橡胶棒B.电子从橡胶棒转移到了毛皮
C.质子从毛皮转移到了橡胶棒D.质子从橡胶棒转移到了毛皮

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图是探究凸透镜成像规律实验装置,光屏上得到了一个清晰的像(光屏上像未给出),保持透镜不动,将蜡烛向左移动,为使光屏上再次出现清晰的像,应将光屏向左移动(选填“左”或“右”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.(1)如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图.实
验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应选择薄(选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验.实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小不变(选填“变大”“不变”或“变小”).
(2)如图乙是观察水的沸腾实验,实验过程中,观察到水中很多气泡,这些气泡是水汽化(填物态变化名称)而成的.实验结束,撒去酒精灯后,水并没有立即停止沸腾,原因是石棉网的温度高于水的沸点,水还会继续吸热.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时,做了如图所示的四次测量,弹簧测力计的示数分别为F1,F2,F3和F4,则(  )
A.F=F3-F1B.F=F4-F3C.F=F2-F3D.F=F3-F2

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科目: 来源: 题型:填空题

8.探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示
(1)实验时,每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做的目的是为了使小车在滑到坡底时具有相同的速度
(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越小小车滑行的距离就越远
接触面毛巾棉布木板
阻力的大小较大较小
小车移动的距离s/cm18.322.626.7
(3)对上述实验的进行分析,并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用,将做匀速直线运动
(4)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车:②④的关系(注意:要求选填两项)①重力势能与质量;   ②重力势能与高度    ③动能与质量   ④动能与速度
(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和科学推理法.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”.

(1)若在使用压强计前,发现U 型管内水面已有高度差,通过B(填写正确选项前字母)方法可以进行调节.
A.从U 型管内向外倒出适量水;B.拆除软管重新安装;C.向U 型管内添加适量水;
(2)比较乙图、丙图和丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等.
(3)在乙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的高度差将变大.(选填“变大”.“变小”或“不变”).
(4)若在步骤(4)时,图乙中U 形管左右两侧水面的高度差h=5cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为500Pa.(ρ盐水=1.2×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/Kg)

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同步练习册答案