为了保护听力.在一般情况下应该控制噪声不超过( )A．30分贝B．50分贝C．90分贝D．110分贝——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：单选题

为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（　　）

A．30分贝

B．50分贝

C．90分贝

D．110分贝

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科目： 来源：不详 题型：问答题

在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景．

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科目： 来源：甘肃省期中题 题型：填空题

频率大于　　　HZ的声波为超声波。为了保护听力，声音不能超过　　　　dB。

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科目： 来源：黑龙江省模拟题 题型：多选题

下面是有关于物理知识的应用、物理量的单位、物理现象的解释等知识结构对应连线，其中完全正确的是：

[ ]

A．回声--医疗诊断，超声波--测距离
B．声音--分贝，温度--摄氏度
C．踩西瓜皮滑倒--惯性，被石头绊倒--失去惯性
D．手影游戏--光的直线传播，水中倒影--光的反射

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科目： 来源：同步题 题型：问答题

人听到声音的能力叫听力。在人的一生中，18～28岁年龄段的听力最好。人的听力与身体的健康状况、环境噪声等因素都有关系。超过85～90 dB的声音会严重影响听力，如长时间玩游戏、“蹦迪”，就有可能让你一夜耳聋；而长时间听“随身听”的被放大音量，也会造成耳膜损伤、失聪等。因生活中用耳不当造成的“噪声性耳聋”，已逐渐成为导致耳疾的最主要原因。专家们呼吁，青少年要爱护自己的耳朵。
阅读上文后，请回答下列问题。
(1)人的听力与哪些因素有关？哪些活动会造成耳膜损伤而影响听力？
(2)长时间玩电脑游戏、“蹦迪”、听“随身听”会对听力造成什么影响？
(3)为了保护听力就要控制噪声不超过

[ ]

A．90 dB
B．70 dB
C．50 dB
D．30 dB

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科目： 来源：不详 题型：填空题

噪声的等级划分：以______为单位来划分声音强弱的等级．分贝符号为______，其前面数字越大，表明噪声越强．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

人们以______为单位表示声音强弱的等级．______是人们刚能听到的最微弱的声音；长期生活在声强等级在______以上的噪声环境，会严重影响听力．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

人们用______为单位来表示声音的强弱，______分贝是一般人刚能听到的频率为1000赫兹的声音强度．---------听觉下限．为了保护听力，声音不能超过______分贝，为了保证工作和学习，声音不能超过______分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过______分贝．

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