相关习题
 0  178167  178175  178181  178185  178191  178193  178197  178203  178205  178211  178217  178221  178223  178227  178233  178235  178241  178245  178247  178251  178253  178257  178259  178261  178262  178263  178265  178266  178267  178269  178271  178275  178277  178281  178283  178287  178293  178295  178301  178305  178307  178311  178317  178323  178325  178331  178335  178337  178343  178347  178353  178361  235360 

科目: 来源: 题型:选择题

7.如图,下列为光线在空气与玻璃的界面处发生反射和折射的光路图,其中正确的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光,则(  )
A.A处应是紫光
B.只有AB之间有光
C.将温度计放到AB范围A的外侧温度不会升高
D.将100元人民币放到AB范围B的外侧,人民币上的荧光物质会发光

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

5.小军用力把足球踢出时,感觉脚有点疼,这是因为物体间力的作用是相互的.足球踢出后仍能向前滚动一段距离,这是因为足球具有惯性,用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发形变.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:多选题

4.下列说法正确的是(  )
A.两个物体相接触,不一定有力的作用
B.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性
C.珠穆朗玛峰顶的大气压值小于标准大气压值
D.因为液体压强随深度的增加而增大,所以拦河大坝要上窄下宽

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

3.下列物理量可以用来鉴别物质的是(  )
A.质量B.密度C.电阻D.重力

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

2.在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管,烧瓶口紧包一个气球,使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置(如图).自然环境下持续观察,最终可以发现烧瓶的浮沉情况怎样?请解释其中的原因.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

1.在测量大气压强的实验中,某同学设计了如图所示装置.将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连.
步骤一:向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;烧杯质量为100g,活塞面积为7.7×10-5m2,g取10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计.则此时测出的大气压是1.27×105帕.
步骤二:在步骤一的基础上利用另一注射器从烧杯中缓慢抽水,直到活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g.(g取10N/kg)
根据步骤一、步骤二,测得的大气压是1.0×105帕,增加步骤二的优点是减小实验误差.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:多选题

20.如图,在一辆匀速向右运动的车上,乘客将一只小球竖直向上抛出,A点为上升过程中的一点,B点为最高点.则下列说法正确的是(  )
A.如果小球向上运动到达A点时,一切外力突然消失,则此后小球将向上运动
B.如果小球向上运动到达B点时,一切外力突然消失,则此后小球将保持静止
C.小球在B点受到平衡力的作用
D.以地面为参照物,小球的运动轨迹是一个抛物线

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

19.下列情形中可能不造成触电事故的是(  )
A.人站在地上手拿火线B.人同时接触火线和零线
C.人体靠近高压线或高压设备D.人站在桌子上一手拿火线

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

18.电和磁是密不可分的,请根据题目要求回答下列问题:
(1)如图1是直流电动机原理图,其中F是换向器,它能使线圈经过平衡位置时自动改变其中电流方向,从而使线圈能连续转动.
(2)通电后,转动的线圈中dc边受力方向跟磁场方向和电流方向有关,直流电动机转动过程中把电能转化为机械能.

(3)图2是某同学所装配的直流电动机模型,他正确连接电路后闭合开关,发现电动机没有如期转动起来,而他轻轻拨了一下线圈,电动机就能连续转动了,由此写出一条你认为电动机不会转动的原因:启动时线圈在平衡位置.如果要让电动机的转动速度加大,你认为他可以怎么做?请你写出一种方法:可以增强磁场或增大电流.
(4)图3是小张在探究电磁感应现象时所做的几个实验,由图3中甲乙(用甲、乙、丙表示)两图可以得出下述结论:感应电流方向与导体作切割磁感线运动方向有关,很多学校的同学都在操场用长导线来做书本上“差动电线发电”的实验,在导线长度和摇线快慢一定时,你认为两个摇动电线的同学应该选择下列哪种方向站立,电流会更大?A(选填序号)
A.两同学东西方向站立
B.两同学南北方向站立.

查看答案和解析>>

同步练习册答案