6．如图，重为100N的物体通过滑轮在水平拉力F的作用下（滑轮的重、绳与滑轮之间的摩擦不计），沿水平面以0.2m/s 的速度做匀速直线运动，物体所受的摩擦力为30N，5s内拉力F做功是30J，其功率为6W．

5．在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（　　）

	A．	冷天搓手取暖		B．	空气被压缩时内能增大
	C．	烧水时水温升高		D．	下滑时臀部发热

4．小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的，于是小明进行了如下实验和思考．

实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度．
（1）使用托盘天平称取5克大米，称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作？向左盘中添加大米直至天平平衡．
（2）由于米粒间存在较大的间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值大，从而使密度值偏小（填偏大、偏小、不变）．
小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积．但如何测出空气的体积呢？
查阅资料得知：
温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值．于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表．

	注射器内空气压强	注射器内空气和大米的总体积	注射器内空气体积
压缩前	P	23毫升	V
压缩后	2P	13毫升	0.5V

（3）由实验二测得大米的密度为1.67克/厘米³．（计算结果精确到0.01）

3．看了中央台《舌尖上的中国》，看到云南名菜气锅鸡，其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图所示）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸．为了保持鸡肉原汁原味，主要是水蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟．汤汁是水蒸气放热（选填“吸热”或“放热”）后液化（填物态变化名称）而形成的．蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种扩散现象．小杨也想动手来尝试，他点燃燃气灶，供燃气灶燃烧的石油气是通过压缩体积的方法使它液化成液态储存在钢瓶中；石油气可以燃烧放出热量描写的是化学性质（填“化学变化”或“化学性质”）．

2．一辆汽车在长长的斜坡上无动力匀速下滑，已知它受到的摩擦力是1000牛顿．如果要使它匀速开上这个长长的斜坡，发动机要提供多大的动力？（　　）

A．

1000牛顿

B．

2000牛顿

C．

3000牛顿

D．

无法判断

1．如果在野外需要取火又没带火柴等取火工具怎么办？网络上一个用电池加“锡纸”取火的视频受到大家关注．口香糖的内包装纸是一张“锡纸”，它实际上是由铝箔和纸张粘合而成．将“锡纸”剪成两端宽中间窄的形状（如图所示），直接将“锡纸”两端搭在一节干电池的两极上，一会儿“锡纸”中间会冒烟继而发生燃烧．下表列出了铝和纸的着火点．请你结合所学的知识对电池加“锡纸”取火现象进行科学解释．

物质	着火点
铝	550
纸	130-185

20．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小科同学正确安装实验装置后，进行了实验操作．
（1）小科将蜡烛和光屏调到图甲所示位置时，光屏上看到了蜡烛清晰的像，此时所成像的特点是倒立、放大的实像．（写出三点）
（2）现将蜡烛向右移动一小段距离，要在光屏上再次得到清晰的像，小科接下去该如何操作？将光屏向右移动．
（3）小红对装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后的一个优点：便于比较像的大小．

19．2014年12月，我国表示将采用国际最高安全标准，在确保安全的前提下，重新启动一批沿海核电工程．经批准在温州苍南拟建三澳核电站．
（1）当前国际上核电站主要采用核裂变方式获得核能．
（2）对于建设三澳核电站，存在支持与反对两种观点，下列属于反对观点的有BCE．
A．核能能量巨大，原料的运输、贮存成本较低
B．核能利用效率低，大量的热水排入水域，在能量损失的同时也造成水体热污染
C．核电站建设投资成本大，存在投资风险
D．核能是一种相对清洁的能源，能减少二氧化碳的排放量，减轻温室效应
E．核燃料和核废料都具有一定的放射性，遇地震等不可抗拒的灾害会造成重大危害
F．苍南三澳靠近沿海有着建造核电站的优越自然条件．

18．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器，将两个相同的小球分别放入盛有不同液体的容器中，小球静止时如图所示，此时液面相平，则（　　）

	A．	甲、乙两种液体的密度相同		B．	甲、乙容器中小球所受浮力相等
	C．	甲、乙容器底部受到的压强相等		D．	甲、乙容器对桌面的压力相等

17．在观测或实验的基础上，通过合理的推理找到规律，是科学研究的重要方法．下列中不属于这一方法的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．