17．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合S，电路正常工作．经过一段时间，电流表突然无示数．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R₁或R₂上．
（1）该电路中存在的故障可能是R₁断路或R₂断路；
（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R₁，闭合电键S，观察灯的亮暗情况．若灯L亮，说明故障是R₁断路．

16．如图所示为某科技小组设计的一种模拟恒温装置原理图，它的核心部件是一支顶端封有一段金属丝的水银温度计．电热丝的阻值为20Ω，电源电压为6V．当温度升高到35℃时，电热丝停止工作（选填“开始”或“停止”）；若电热丝通过5min，则产生的热量是540J．

15．漏刻是我国古代一种计量时间的仪器．最初，人们发现陶器中的水会从裂缝中一滴一滴地漏出来，于是专门制造出一种留有小孔的漏壶，把水注入漏壶内，水便从壶孔中流出来，另外再用一个容器收集漏下来的水，在这个容器内有一根刻有标记的箭杆，相当于现代钟表上显示时刻的钟面，用一个竹片或木块托着箭杆浮在水面上，容器盖的中心开一个小孔，箭杆从盖孔中穿出，这个容器叫做“箭壶”．随着箭壶内收集的水逐渐增多，木块托着箭杆也慢慢地往上浮，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻．后来古人发现漏壶内的水多时，流水较快，水少时流水就慢，显然会影响计量时间的精度．于是在漏壶上再加一只漏壶，水从下面漏壶流出去的同时，上面漏壶的水即源源不断地补充给下面的漏壶，使下面漏壶内的水均匀地流人箭壶，从而取得比较精确的时刻．
如图所示是同学们根据古代漏刻制作的简单模型．图中容器A是底面积为250cm²的圆柱形薄壁玻璃缸，容器顶盖上有大小两个孔；B是用密度为0.5×10³kg/m³塑料制作的边长为10cm立方体底托；C为质量可忽略不计、总长度为60cm的轻质塑料标尺，标尺的一端与底托相连，标尺上均匀的刻有厘米刻度；D为固定于容器盖口处的指示箭头．
某次模拟计时实验中，同学们先将自来水龙头调至均匀间隙滴水状态，并测得水龙头每分钟滴水50滴，并用量筒测得每50滴水的体积为25.0cm³．再在容器A中加入适量水，将底托B放入水中，使其浮于水面上，此时标尺C呈竖直状态且位于大孔下方，指示箭头D恰好指于标尺的顶端零刻度处．此时开始滴水计时，假设整个计时过程标尺始终处于竖直状态，经过3小时后，问：

（1）指示箭头D应指在标尺上何处？
（2）此时标尺和底托所受的浮力是多少牛顿？
（3）此装置最多还能计时几小时？

14．小勇同学想探究“重力势能与哪些因素有关”，他用质量不同的两个实心小铁球和装满松软细沙子的木箱进行了如图实验，调节铁夹的高度，让小铁球从铁夹处静止下落，实验结论记录如下：

实验序号	小钢球质量m/g	释放前小钢球高度H/cm	小钢球在细沙中下陷的深度d/cm
1	50	60	1.6
2	50	80	1.8
3	50	100	2.4
4	100	100	4.1

（1）小勇通过观察小铁球在细沙中下陷的深度来判断小铁球重力势能大小．
（2）根据表中数据，可以得出的结论是质量相同的物体下落，高度越大，重力势能越大（写出一条）
（3）同桌的小丽认为细沙下陷的深度还受到铁球体积的影响，她的改进方法是用两个大小一样但质量不同的小铁球来做实验．

13．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后，电路发生故障，发现电路中至少有一只电表的示数变大，经检查故障发生在电阻R₁、R₂上，其他元件仍保持完好．
（1）用一个完好的小灯替换R₂后，小灯一定发光（填“一定发光”或“可能发光”）；
（2）在原故障电路中，将电流表A与R₁位置互换后，电流表和电压表均有示数，且不发生变化，电路中可能存在的故障是R₂断路．

12．某物理小组探究如图甲所示的一杠秤，通过观察和测量知道：杠秤上标有刻度，提纽在B点，秤钩在A点，O点为刻度的起点（为零刻度点，在B点左侧）．用刻度尺量出OA=l₁，OB=l₂．
（1）秤钩不挂重物时，秤砣挂在O点时杆秤平衡，则杠杆重心C应在B点的右（填“左”、“右”或“不确定”）侧．设该杆秤秤砣的质量为m，则杆秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘积是mgl₂．
（2）另取一根自重忽略不计的杆秤，用细线系在杆秤的中点O₂并把杆秤悬挂起来，杠秤在水平位置平衡；然后，秤砣M挂在杠杆的右端点E、密度为ρ的金属块N挂在杠秤的左端点C，使杠杆在水平位置再次平衡；最后，当把金属块N浸没在待测密度的油中，把物体M从E点移动到D点时，杆秤再次在水平位置平衡，如图乙所示，如果用L₁表示O₂、C两点间的距离，用L₂表示O₂、D两点间的距离，请证明ρ_油=$\frac{{L}_{1}-{L}_{2}}{{L}_{1}}$ρ

11．小金想挑选一个能量转换效率高的小电动机，装载到模型上参加校科技节电动船竞速比赛．于是自己动手探究，步骤如下：
第1步：将小电动机和电流表串联接入电路（如右图）；
第2步：用尖嘴钳卡住小电动机的转轴，使其不转动；
第3步，将尖嘴钳拿走，使小电动机正常转动；
第4步：分别将上述两种情况的有关数据记录在表格中．

电动机两端的电压（伏特）	电动机工作状态	通过电动机的电流（安培）
3.0	不转动	2.0
3.0	正常转动	0.2

请利用所学的知识回答下列问题（列式计算）：
（1）1分钟内电流通过电动机正常转动时产生的热量是多少？
（2）这个小电动机正常工作时电能转化为机械能的效率是多少？

10．滑雪运动越来越受到青少年们的青睐．如图所示a、b、c、d、e是某同学在一次滑雪中的运动轨迹．若不计空气阻力，下列关于该同学的说法正确的是（　　）

	A．	在a处和e处都处于静止状态，其机械能相等
	B．	从b→c的过程中，其动能全部转化为重力势能
	C．	在a处和c处速度都为零，其动能也都为零
	D．	从c→d的过程中，其重力势能转化为动能

9．小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为150cm²，她站在了一块泥地上．为了不让陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．（g=10N/kg）求：
（1）她对木板的压强；
（2）木板与地面的接触面积．

8．在“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）由图可知凸透镜的焦距为10.0cm；
（2）实验前应首先调节烛焰的中心，凸透镜中心，光屏中心在同一高度上．
（3）当蜡烛距凸透镜18 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的实像．