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科目: 来源: 题型:选择题

9.中学物理知识在生活中有广泛的应用,以下实例中应用了阿基米德原理知识的是(  )
A.家中用吸尘器吸灰尘B.辽宁号航母浮在渤海湾的海面
C.防洪提坝建成上窄下宽的形状D.制造飞机采用轻质的合金材料

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列数据中最接近事实的是(  )
A.一张课桌的高度16mB.一个中学生的体积是50dm3
C.中学生的鞋印面积约10000cm2D.洗澡水的温度是100℃

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科目: 来源: 题型:选择题

7.在使用刻度尺测量物体长度时,下列说法中正确的是(  )
A.若刻度尺的“0”刻度线磨损,则不能用来测量物体长度
B.用多次测量求平均值的方法减小误差
C.为了测出操场的长度,小明认为选用的刻度尺精确度越高越好
D.测量中避免误差和错误的发生

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列单位换算正确的是(  )
A.1.6m=1.6×100=160cmB.1.6m=1.6m×100=160cm
C.2.345L=2.345×1000mL=2345mLD.3.6m3=3.6m3×1000dm3=3600dm3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.实验:实验验证使用动滑轮不能省功
实验目的:通过实验认识到使用任何机械都不能省功.
实验器材:滑轮、钩码、弹簧测力计、米尺和支架.
实验过程与方法:按照图1所示,使滑轮两边的细绳平行且在竖直向上维持物体平衡.标出钩码的初始位置和测力计所钩住的细绳末端的初始位置.用手拿住测力计匀速拉动绳子,使钩码在竖直方向上被提起一段距离,标出钩码和绳子末端的终了位置.用米尺量出钩码被提升的高度和拉力把绳子末端拉起的高度,记下测力计的读数.

请你设计一个表格,将实验数据记录下来,并计算一下,看你能否得到正确的实验结论,即F•h2=G•h1.(图2是带有标度的背景屏,你可以试着做一个,这样实验过程中就可以直接读出高度值)

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科目: 来源: 题型:选择题

4.小孟为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图所示,用一个塑料瓶装满水倒置在装有水的盆景盘中,稍稍垫高瓶口使瓶口刚好被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景中的水位可以始终保持一定的高度.下列说法正确的是(  )
A.瓶中水不会持续流出,是因为瓶内的气压始终等于外界大气压
B.瓶中水不会持续流出是因为瓶内外有气压差,该压力差将水托住
C.当有空气进入瓶内,瓶内的气压就会大于外界大气压,将水排出
D.瓶中的水流出后,空气进入瓶中,瓶内气体体积变大,气压减小

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图,A、C体积相同,B、C质量相等,将它们放入水中静止时A漂浮、B悬浮、C沉底.则下列说法错误的是(  )
A.A的密度一定小于C的密度B.C所受的浮力一定小于A所受的浮力
C.B的质量一定大于A的质量D.C所受的浮力一定小于B所受的浮力

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图所示的杠杆,O点为支点,OB=20cm,AB=40cm,在B点挂一重为120N的物体,为保证杠杆在水平方向静止,在A点处应沿F2(选填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小,大小为40N.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图所示,边长为10cm的正方体物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B重力为12N,物体A对地面的压强为800Pa.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.在以下情况中,带点物体所受浮力变大的是(  )
A.大江中的石块被冲入大海B.海面下正在上升的潜水艇
C.长江中的轮船驶入大海D.停泊在海港内的轮船卸载货物

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同步练习册答案