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科目: 来源: 题型:计算题

10.阅读下列材料,并解答问题:
2016年6月27日港媒称,靠近广东沿海珠江口盆地的南中国海海域日前发现了新的“可燃冰”储量,这意味着开发高纯度燃料作为新能源又迈出了重大的一步.报道称,政府在3年前就证实了广东沿海珠江口盆地东部海域存在可燃冰.该区域的储量可能相当于1000亿到1500亿立方米的天然气.
可燃冰的主要成份是甲烷,1m3可燃冰可转化生成164m3的甲烷气体和0.8m3的水,已知甲烷气体的热值为3.6×107 J/m3.绵阳公交车,使用LNG天然液化气为燃料,这种燃料的主要成份就是甲烷.如果一辆公交车满载乘客时总质量是6000kg,1m3可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧产生的能量,可供公交车满载时以36km/h的速度匀速行驶24小时,行驶中公交车满载乘客时受到的平均阻力为车重的0.04倍,则这段时间内发动机的效率为多少(取g=10N/kg)?

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科目: 来源: 题型:填空题

9.小华家使用的是天然气热水器,该热水器的铭牌标明了它的热效率,表示该热水器工作时,天然气完全燃烧所消耗的化学能,有多大比例转化为水的内能.小华尝试估测该热水器的热效率,以核对铭牌上的数值是否准确.他把家里自动洗衣机的“水量”设置为 40L,用热水器输出的热水注入洗衣机,当注入水的体积达到40L时洗衣机便会自动停止注水.已知当时自来水的温度是 15℃,热水器输出热水的温度为40°C,注入洗衣机中的水所吸收的热量是4.2×106J,注水前天然气表的示数是 2 365.89m3,注水后变为 2 366.05m3,该热水器的热效率是82%(天然气的热值为 3.2×107 J/m3).

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科目: 来源: 题型:填空题

8.将如图仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的横线上.甲温度计的读数是38℃、乙温度计的读数是-23℃.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如乙图所示,有图象可知当t=1s时,物体处于静止状态.t在2~4s时间内,物体受到非平衡力.t=5s时,物体受到的摩擦力为2N.此时的速度是4m/s.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.一个钢瓶内氢气的密度为6kg/m3,若充气球用去了其质量的$\frac{1}{3}$,则瓶内的剩余氢气的密度为4kg/m3

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图甲所示,用水平压力F将粉笔擦压在竖直的黑板上保持静止,其受到的力如图乙所示.当逐渐增大外压F时,关于粉笔擦受到的力,正确的说法是(  )
A.支持力变小B.支持力不变C.摩擦力变大D.摩擦力不变

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科目: 来源: 题型:计算题

4.现有由同种材料制成的甲、乙两金属球,其中一个是空心的,一个是实心的.甲的质量是64g,体积是8cm3.乙的质量是30g,体积是6cm3.判断哪个球是空心的?空心部分的体积是多少?若将空心部分填满水,该球的总质量为多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调节好的天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等,要求用上述器材来测定一个合金块的密度,小明同学设计好实验方案后,进行了如下操作:
①将两只空烧杯分别放在调好的天平的左右两盘内,把合金块放入左盘烧杯中;
②向右盘烧杯中缓缓倒水,再用滴管调节,直至天平平衡;
③向烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(如图中a图所示);
④用细线拴好合金块,将其放入图a的量筒内,测出水和合金块的总体积(如图中b图所示),则:
(1)合金块的密度=6g/cm3
(2)在读数无误的情况下,小明测出的合金块密度值与真实值相比偏小(填“偏大”或“偏小”),产生这一误差的主要原因是烧杯中的水不能完全倒入量筒中,测出的合金块的质量偏小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小红、小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.
(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为78.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是40cm3
②再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示,则量筒中早餐奶的质量为44g;
③经过计算可知,早餐奶的密度为ρ=1.1g/cm3
(2)小红在实验中采用的是这样的方案:
①用天平称出空烧杯的质量m1
②在空烧杯中倒入适量早餐奶,称出它们的总质量m2
③把烧杯中的早餐奶倒入量筒中,测出量筒中早餐奶的体积V;
④根据$ρ=\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{v}$计算早餐奶的密度.
这个方案,物理量体积的测量值误差较大,使得早餐奶密度的值偏大(大/小).
(3)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,思考了一会儿后,他利用天平、水(水的密度用ρ表示)、烧杯测量早餐奶的密度,操作过程如下:
①用天平测出烧杯的质量m0
②用天平测出烧杯和水的质量m1,并用标记笔在液面处做标记;
③将早餐奶倒入烧杯中的标记处,用天平测出烧杯和早餐奶的质量m2
请你将操作过程补充完整,并写出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{{(m}_{2}-{m}_{0})}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$(用字母表示).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.某同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度,采取了如下的实验操作:
A.将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡;
C.把天平放在水平桌面上;
D.把矿石放在左盘中,将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡;
E.在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积.

(1)正确的实验操作顺序是C、B、D、E、A.(只填标号)
(2)在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向左调.
(3)用天平称矿石的质量,把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所法,量筒量出矿石的体积如图丙所示,由此可知,矿石的密度ρ=3.12×103kg/m3

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同步练习册答案