科目： 来源： 题型：作图题

10．如图所示，一木块漂浮在水面上，作出木块所受浮力F_浮的示意图．

科目： 来源： 题型：实验探究题

9．如图所示，是用压强计探究液体内部压强的情景．
（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处液体压强的大小，高度差越大，说明液体压强越大；
（2）比较甲、乙、丙图，可以得到：液体内部在同一深度，各方向的压强相等；
（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增大而增大；
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差变大，由此可知，液体的压强还与液体的密度有关．

科目： 来源： 题型：选择题

8．如图所示研究物体动能大小与哪些因素的实验装置，关于该实验的解释错误的是（　　）

	A．	该实验利用了转换法，控制变量法的物理实验方法
	B．	利用甲、乙两次实验可以得出动能大小与物体所处高度有关
	C．	利用乙、丙两次实验可以得出动能大下与物体质量有关
	D．	乙、丙实验中两小球从同一高度滚下是为了控制小球滚到平面时的初速度相同

科目： 来源： 题型：选择题

7．如图是研究动能大小影响因素和重力势能大小影响因素的两个实验，下列关于这两个实验说法正确的是（　　）

	A．	甲图实验得到的结论是：在质量相同时，小球高度越高，动能越大
	B．	为了尽量减少能量损耗，甲图的整个实验装置最好是无限接近光滑
	C．	乙图实验的结论是：在高度相同时，物体的质量与重力势能成正比
	D．	乙图实验中要控制球的体积相同，因为压强大小与受力面积有关

科目： 来源： 题型：实验探究题

科目： 来源： 题型：填空题

5．小明同学将一只苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为1×10³千克/米³．小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会上浮（选填“上浮”、“悬浮”“下沉”），大块的密度小于小片的密度（选填“大于”、“小于”“等于”）．

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：填空题

3．用托盘天平测量钢块质量时，应将天平放在水平桌面上，用镊子将游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为52.4g．

科目： 来源： 题型：填空题

2．读图，填写合适数据．

（1）如图1所示物体的长度为2.70厘米；
（2）如图2所示量筒内装水30毫升，石块体积是10厘米³；若你在实验前预测小石块的体积大约为40厘米³，则你会选择规格100ml的量筒进行实验最合适．（有以下规格的量筒：50毫升、100毫升、150毫升）
（3）实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，图3中温度计的示数是-18℃，读作零下十八摄氏度．

科目： 来源： 题型：选择题