19．蓓蓓用量筒、溢水杯，小烧杯，水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量，请你根据如图所示的实验情景，把相应的数据填入下面的表格中．
图（1）把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中，小球漂浮时，溢出的水流到小烧杯中．
图（2）把小烧杯中的水倒入量筒中．测得水的体积为V₁．
图（3）用细铁丝把漂浮的小球压入水中，小球浸没时，溢出的水再次流到小烧杯中．
图（4）再把小烧杯中的水倒入情景（2）的量筒中．测得水的体积为V₂．

小球漂浮时 的排水体积 V1/cm3	小球浸没时 的排水体积 V2/cm3	小球的质量 m球/g	小球的密度 ρ/kg×m-3
18	24	18	0.75×103

【拓展】（1）若在图步骤1中放入小球漂浮之前水没有装满，则会造成测得的小球密度比真实值偏小（选填“偏大”“偏小”或“不变”）
（2）在步骤3中，假设溢水口堵住，整个过程中水没有溢出，则将小球用细铁丝完全压入水中与没放小球前对比，烧杯底部受到的水的压强增大了24pa（已知烧杯的底面积为100cm²）

18．在“探究小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”的字样，实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω　2A”、“50Ω　1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、1.5V的干电池若干、开关、导线．
（1）请将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右滑时，电路中电流变小（导线不允许交叉）
（2）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：变阻器最大阻值太小；该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是改变灯的电压．
（3）改变滑动变阻器滑片的位置，测得几组对应的电压与电流值，作出了如图乙所示的U-I图象，从图象可知小灯泡的额定功率是0.625W，进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R₀和两只电流表，让他们测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻，电路图如丙所示，请你将实验过程补充完整；闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A₁的示数为0.38A，此时小灯泡正常发光，电流表A₂的示数如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻是11.9Ω（保留一位小数）

17．小明家在装修时，发现如图甲所示的底面不规则的实心圆柱体木块，他发现该柱体可以直立漂浮于水面（木块不吸水），他用天平、刻度尺、一个大烧杯和适量水，按如下步骤测出了柱体的底面积，已知水的密度为1.0×10³kg/m³
（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的零刻度处，观察指针指示如图乙所示，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调．
（2）把柱体放在天平左盘，天平平衡后，所加砝码和游码位置如图丙所示，柱体的质量为42g．

（3）用刻度尺测出柱体的高度8cm，把该柱体直立漂浮于烧杯的水中，并在水面处作上记号标上1g/cm³，如图丁所示；再用刻度尺测出柱体露出水面的高度为2cm，由此测出了该柱体的密度为0.75g/cm³．
（4）根据以上的相关数据，可测出柱体的底面积为7cm²．
（5）小明还用理论推导的方法把柱体制成了密度计，通过计算，他应该在柱体记号的上方（选填“上”或“下”）1.5cm的位置上标出0.8g/cm³的密度刻线．

16．下列关于力和运动的说法正确的是（　　）

	A．	脚踢球时，既改变了球的形状又改变了它的运动状态
	B．	竖直向上抛出去的物体，在向上运动的过程中受到的合力向下
	C．	给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
	D．	小张沿水平方向用力推桌子没推动，此时他的推力等于桌子受到的摩擦力

15．如图甲所示，某同学在“测量”小灯泡电功率的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑测得多组数据，描绘出的U-I图象如图乙所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，可求得小灯泡正常发光的阻值为12.5Ω，额定功率为0.5W，变阻器最大阻值为40Ω，为使实验中小灯泡两端电压不超过3V，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为6.8Ω（保留一位小数）

14．李林同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻时，设计了如图甲所示的电路图．

（1）如图是李林连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路帮他连接完整．（要求滑片向右滑动时，灯泡变亮）．
（2）实验时，李林按电路图连接了电路，闭合开关，在调节滑动变阻器的过程中，发现电压表的示数突然变大，电流表无示数，其可能的原因是小灯泡断路．故障排除后，李林通过实验测量了多组实验数据并画出了I-U图象，如图乙所示．
（3）小灯泡正常发光时的电阻为10Ω．
（4）选取图象中的三组数据，通过计算后发现电阻阻值相差较大，你对这一现象的解释是灯泡灯丝的电阻跟温度有关．
（5）根据实验数据，小林计算出小灯泡的额定功率为0.625W．
拓展：如果小林接下来向测量一个定值电阻的阻值，①他应该对电流做哪些改动？把电路中的小灯泡换成待测电阻．
②实验步骤有哪些不同？移动滑动变阻器的滑片，至少得到三组电流、电压值，分别求出每次的电阻值，再求出平均值，就是待测电阻的阻值．．

13．为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝，保险丝安装在玻璃管中，称为保险管．实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小．因此，小明设计了如图甲所示电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管．
（1）根据图甲所示的电路图，在图乙的实物图中，用笔代替导线把电源接入电路．
（2）连接好电路之前，开关应保持断开（选填“闭合”或“断开”）；如图甲所示的滑动变阻器的滑片应处于最左端（选填“左”或“右”）．
（3）若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺一实验仪器：电流表．
（4）在图甲中，若电压表V₂的读数为2.7V，电压表V_l读数如图丙所示，则保险管A两端的电压为2.1V，保险管B两端的电压为0.6V．
（5）根据测量数据可知：保险管A的熔断电流为1A．

12．李雪做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．

2016年10月9日 城市甲晴 21～30℃ 城市乙晴 23～28℃

（1）能够支持她的猜想的事实是A
A．同样情况下，油升温比水快
B．油能把水炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想，李雪向两个同样的烧杯里分别倒入质量（选填“体积”或“质量”）相同的水和油（如图甲），并测量它们的温度．
（3）用两个完全相同的电加热器分别给两杯液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图象，如图乙所示．水和油吸热的多少是通过加热时间长短正确来反映的．根据图象，可判断出李雪的猜想是正确（选填“正确”或“错误”）的．
（4）李雪上网查询了相关知识后，知道了水的比热容比砂石大很多，水的这种性质会影响气候的调节．下图丙列出的是2016年10月9日珠海和韶关两地的气温情况，则城市甲为韶关（选填“珠海”或“韶关”）．

11．请根据电路图1，连接图2中的实物图．

10．手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图，请在虚线框内画出手电筒的电路图．