20．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上．选择玻璃板的目的便于确定像的位置．
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像和物的大小．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：将白纸竖直放在棋子B处，移开棋子B，观察像能否成在白纸上；若像不能成在白纸上；则说明平面镜所成的像为虚像．
（4）小明在实验过程中，让玻璃板沿00′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”“转离自己”或“不动”）．

19．小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．

（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图1所示的光路图．则该透镜的焦距为10cm．

实验序号	物距μ/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15	倒立、缩小的实像
2	25	16.7
3	20	20	倒立、等大的实像
4	15		倒立、放大的实像
5	5		倒立、放大的虚像

（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度处． 这样做的目的是使像成在光屏的中央．
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中．
①表中实验序号2中像的性质为倒立、缩小的实像，它在生活中的应用是照相机；实验序号4中像距为30cm．
②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）若在光屏上得到如图2所示的图象，成像在光屏的左上角．若要通过调整透镜让像在光屏的中央，应向右下（右下，左上，右上，左下）调节．
（5）当蜡烛逐渐消耗而变短，光屏上烛焰的像将随之上升（填“上升”或“下降”）．若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况时完整的像．（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）
（6）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一个清晰的像；若取下近视镜，则清晰的像会成在“视网膜”的前面．（选填“前面”或“后面”）

18．将图中的入射光线或折射光线补画完整．

17．把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离不可能是（　　）

A．

7.5cm

B．

12.5cm

C．

4.5cm

D．

10cm

16．在学习中，及时对所学知识进行归类总结是很好的学习方法，下面是小明同学对所学内容进行的归类总结，其中正确的组是（　　）

	A．	声音的三要素是音调、响度、音色；声的利用是传递信息和传递能量
	B．	晶体熔化的条件是①温度到达熔点②继续吸热
	C．	汽化的两种形式是①蒸发②沸腾
	D．	使气体液化的两种方法是①降低温度②压缩体积

15．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析不正确的是（　　）

	A．	图象中的DE段是冰的熔化过程
	B．	AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
	C．	水的凝固点是O℃
	D．	BC段物质的温度保持不变，不吸收热量

14．铁匠将烧红的铁器打制后放入冷水时，升腾起一团“白气”，“白气”是（　　）

	A．	水气化形成的		B．	水蒸气液化成的
	C．	铁汽化形成的		D．	铁与水反应生产的

13．水无常形，变化万千．如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸热的是（　　）

	A．	冰雪融化		B．	叶面上形成露珠
	C．	冬天树叶上形成霜		D．	玻璃上形成“窗花”

12．指南针的发明对世界的发展有什么贡献？

11．为什么开车必须带安全带？