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科目: 来源: 题型:解答题

8.将下列各图的读数写入下面横线中

图12.80cm;图21min39.8s;图3-8℃.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图是“辽宁号”航母指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景,飞行员看到指挥员向后退去,是以飞机为参照物,飞机发动机的声音是由空气和海水传到海水中鱼的耳朵里去的.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课.下列说法错误的是(  )
A.王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的
B.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音响度很大
C.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的
D.王亚平的家人能听出王亚平的声音是依靠音色来判断的

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科目: 来源: 题型:解答题

5.小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着无锡著名景点--锡山先后拍摄了两张照片甲和乙,如图所示,他产生了这样的疑问:物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系呢?小明对此进行了探究.

(1)小明找来了一些凸透镜,但不知道它们的焦距,请你为他提供一种测量透镜焦距的方法:阳光聚焦法可画图说明.
(2)测出凸透镜焦距后,小明先后选用了三个焦距分别为15cm、10cm、5cm的凸透镜,依次进行实验,小明研究的是像的大小和焦距的关系,因此,他在实验过程中必须注意控制物距相同,小明在探究过程中,发现:物距一定时,所成的像与透镜的焦距有关,焦距越大,像越大;根据实验结果,你认为小明在拍摄甲(填“甲”或“乙”)照片时照相机镜头的焦距较大.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.小明带着弟弟去翠湖看海鸥,湖水深2米,海鸥在离海面5米高的地方飞翔,湖面如镜映出海鸥的虚像(填“虚”或“实”),海鸥离它的像的距离是10米,随着海鸥飞向湖面,它们在湖中的像的大小将不变(填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列属于光的折射现象的有(  )
(1)小孔成像(2)海市蜃楼(3)磨冰取火(4)对镜梳妆.
A.(1)(2)(3)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(2)(3)(4)

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科目: 来源: 题型:解答题

2.认真观察分析电路图并解答下面的问题:
(1)如果要使灯L1、L2串联,则应闭合和断开哪几个开关?
(2)如果并联时电流表示数I为0.8A,通过L1的电流I1为0.35A,则通过L2的电流为多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合.此实验中:
(1)如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系;
(2)小丽将光屏放在蜡烛B的位置上,发现光屏上不能(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这是因为平面镜所成的像是虚像.
(3)如果玻璃板没有竖直放置,在实验过程中会出现的情况是无论怎样移动蜡烛B,都不能使蜡烛B看上去与蜡烛A的像完全重合.
(4)小丽经三次实验,记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示.为了得出实验结论,接下来小丽应该进行的操作是什么?连接像与物的对应点,观察连线与镜面是否垂直,并测出像点和物点到镜面的距离.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中

(1)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是缩短实验时间.
(2)如图所示是小雯实验小组在实验中的情景.请指出他们在实验中错误之处:
①温度计玻璃泡碰到了烧杯底;②读数时视线没有与液柱上表面相平.
(3)在纠正错误后他们继续实验,给水加热一段时间后,出现如图乙所示的现象,是在沸腾前(填“前”或“中”);这些气泡在上浮的过程中越来越小,是因为气泡中的水蒸气在上升时遇冷液化了(请利用物态变化的知识说明).
(4)小雯小组和小明小组选用实验装置完全相同,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中a、b所示.如果操作及实验器材均无问题,则两个小组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的质量不同.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中:
(1)所依据的实验原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)在测量过程中,发现其中时间较难测出,于是我们可采用增加纸锥下落的高度 或增大纸锥的锥角进行测量.
(3)在课外实践活动中,小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是一直变大(选填“不变”、“一直变小”或“一直变大”),依据是纸锥在相同时间内通过的路程越来越大.

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同步练习册答案