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科目: 来源: 题型:选择题

18.为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如下图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是
(  )
A.
把罩内空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.
用发生的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.
用大小不同的力敲击鼓面,观察纸屑的跳动及发出声音的大小

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科目: 来源: 题型:解答题

17.长江三峡大坝水电工程是一座集防洪、发电、航运和供水等综合利用的巨大水利水电工程.如图1是大坝的俯视图,如图2是发电过程的示意图.有关主要技术数据如表所示:
大坝高度/m大坝长度/m最高蓄水位/m总库容量/m3平均流量m3/min
18523351754×10108.5×105
请你根据上述有关材料,解答下列问题:

(1)水流冲击水轮机转动并带动发电机发电的过程中,实现了机械能最终转化为电能的目的.
(2)蓄满水时大坝底部受到水的压强有多大?
(3)若水轮机就安装在大坝的底部,那么每小时水流对水轮机所做的最大机械功为多少?
(4)若利用水流发电的效率为40%,发电机所能达到的最大输出功率有多大?

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科目: 来源: 题型:填空题

16.2011.3.11是日本人民的灾难日.
(1)如图是日本核电站的原理示意图.核能属于一次(一次/二次)能源.从核能到电能转化的过程中,还经历了两个过程:核能先转化为内能,再转化为机械能,最后转化为电能 
(2)氢是一种新能源,但日本核电站中所产生的氢发生了爆炸却给日本人民带来了巨大的灾难.如果核电站中氢的密度为0.1kg/m3,体积为8×106m3,则氢气燃烧爆炸时将产生1.144×1014J热量(氢的热值为14.3×107 J/kg).
(3)3月11日,在日本东海岸发生地震并引发海啸,导致福岛核电站发生核泄露后,东京电力公司连续多日向核反应堆注水降温,这是通过热传递方法使核反应堆的内能减少(选填“增加”或“减少”).

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列说法错误的是(  )
A.大象可以用人类听不到的“声音”进行交流,对人类而言,大象的声音语言是一种次声波
B.浴室取暖灯、烤箱是利用了红外线可以传递能量
C.微波炉是利用电磁波来加热食品的,是利用了电磁波可以传递能量
D.光纤通信是利用激光能在光导纤维里沿直线传播的道理

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科目: 来源: 题型:解答题

14.铅笔芯的主要成分是石墨,软硬程度不同的铅笔其用途是不同的,例如作画用6B软铅笔,写字用软硬适中的HB铅笔,制图用6H硬铅笔.其铅笔芯都是导体,小明猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关,于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线,设计实验对以上问题进行探究.如果你参与小明的探究活动,你认为:

(1)在图1标出的制成铅笔的几种材料中,通常情况下属于绝缘体的是木材、橡皮;
(2)小明在选取软硬程度不同的铅笔芯的同时,应考虑他们的长度和横截面积是相同的;
(3)在考虑以上因素是基础上,若图2乙中铅笔芯的硬度比图2甲中大,闭合开关后,小明观察灯泡的亮度,可确定乙图中铅笔芯的电阻大(选填“大”或“小”),说明铅笔芯的电阻与软硬程度有关(选填“有关”或“无关”)
(4)小明想借助电阻箱用“替代法”较准确的测量出铅笔芯的电阻,除了上述器材和电阻箱外,他还需要的器材是电流表,他的做法是:用电阻箱替代图中的铅笔芯,调节电阻箱的电阻值,使电流的大小与原来接铅笔芯时的大小相同,则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图所示,体积相同的两个小球放在水中,甲球悬浮所受的浮力如图所示,乙球上浮.请用力的示意图表示甲乙两球所受的重力.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.一物体质量为18kg,如图所示,小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m.所用拉力为200N.此过程中,使用此定滑轮的目的是改变施力方向,(省力或改变施力方向);拉力的功率是100W;此装置的机械效率是90%(取g=10N/kg).

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图所示的瓶子中装满水,瓶塞浸在水中的体积为8cm3,那么,瓶子正立放置时瓶塞受到水的浮力是8×10-2N;瓶子倒立放置时瓶塞受到水的浮力为0N.(g取10N/kg)

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科目: 来源: 题型:填空题

10.2009年,西安市汽油价格多次进行了调整.和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会变小(变大/变小),受此因素影响,在每吨汽油价格不变的情况下,每升汽油的价格应下调(上调/下调).某同学上学途中经过加油站时,闻到汽油味,这是由于汽油分子在作无规则运动.加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服,这是因为化纤布料容易发生摩擦起电现象,存在火灾隐患.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容,不要求解释).
(1)宇航员在太空即使很靠近,也必须通过无线电进行交谈.真空不能传声;
(2)洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉.惯性的利用;
在解决问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.
例:给遥控器换上两节新电池的隐含条件:电源电压为3V.
(3)利用激光测月球与地球的距离,隐含条件光在真空中的传播速度为3×108 m/s;
(4)在1标准大气压下把水烧开,隐含条件开水的温度为100℃(或标准大气压为1.0×105 pa).

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同步练习册答案