8．为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当他在水平桌面上用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，下面分析错误的是（　　）

	A．	刷毛弯曲说明力可以改变物体的形状
	B．	牙刷受到桌面施加的摩擦力方向向左
	C．	牙刷受到桌面施加的摩擦力作用在刷毛上
	D．	手对牙刷柄的摩擦力与牙刷受到桌面施加的摩擦力不平衡

7．李明在运动场上看到了一些场景，他分析正确的是（　　）

	A．	张红百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
	B．	王浩踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
	C．	张彦做引体向上在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力
	D．	李彬正在跳高，当他腾跃到最高点时，速度为零，处于静止状态

6．小阳在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．如表为他记录的实验数据，请根据装置和表中数据回答下列问题：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

（1）该实验除了图中的装置，还需要的测量仪器是钟表，实验时将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热（如图），采用这种加热方式是为了使试管受热均匀．
（2）从实验数据可知该晶体熔化时的特点是：晶体熔化时温度保持不变；该晶体的熔点是0℃，可能是我们熟悉的冰．（写晶体名称）

5．在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
海波的温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56
石蜡的温度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59

（1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：
A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁．
B．了解海波熔化时的温度，选择一支合适的温度计．
C．温度计玻璃泡仍和海波接触，读取温度．
D．观察温度计的量程和分度值．
上述步骤合理的顺序依次是B、D、A、C．（只填写序号）
（2）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是海波．
（3）该晶体的熔点是48℃．
（4）当该晶体的温度为42℃时，它处于固态．（选填“固”或“液”） 
（5）在第6min海波的状态是固液共存态．（选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）．
（6）在4min-9min海波所处的是吸热过程（选填吸或放）．

4．电灯L₁和L₂的额定功率相同，而L₁的额定电压大于L₂的额定电压，下列说法正确的是（　　）

	A．	L1与L2并联使用时，L1消耗的功率较大
	B．	L1与L2串联使用时，L1消耗的功率较大
	C．	正常发光时，通过L1的电流较大
	D．	比较它们的电阻，L1的电阻较大

3．甲、乙两电阻丝，阻值分别为R₁和R₂，将它们分别接在电压为U的电源上，放出相同热量所需时间分别为t₁、t₂．现将它们串联在电压为U的电路里，仍放出同样多的热量，所需时间为（　　）

A．

t1

B．

t1t2

C．

t2

D．

t1+t2

2．如图所示，R₁=5Ω，滑动变阻器R₂的最大阻值为15Ω，电源电压为10V，滑片移动过程中，R₁的最大功率为20W，R₂的最大功率为5W．

1．在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”，如图甲所示．
（1）该小组同学应该选取两根相同（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验；
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到蜡烛B与A的像重合为止，此现象说明像与物体大小相等；
（3）如图乙是该小组的全部实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．
（4）在小组间交流讨论时，其他小组指出小红组的实验有不足之处，你认为是：一次实验不具备代表性；
（5）下课回到教室后小红想用自己的梳妆镜继续实验，小鹏告诉她不能用梳妆镜进行，应该用实验室的玻璃板，因为：平面镜不透光，不能确定像的位置．

20．小明乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容．
（1）请你从发票中提取两条有用信息：
①出租车行驶的时间为10min；
②出租车行驶的路程为6000m；
（2）出租车行驶的速度为10m/s；
（3）若以小明所带的帽子为参照物，出租车是静止的．

19．运用知识解决问题：
（1）如图1所示是研究牛顿第一定律的实验装置，请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图
（2）根据图2中情景可以判断以下说法正确的是D
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论．