相关习题
 0  179174  179182  179188  179192  179198  179200  179204  179210  179212  179218  179224  179228  179230  179234  179240  179242  179248  179252  179254  179258  179260  179264  179266  179268  179269  179270  179272  179273  179274  179276  179278  179282  179284  179288  179290  179294  179300  179302  179308  179312  179314  179318  179324  179330  179332  179338  179342  179344  179350  179354  179360  179368  235360 

科目: 来源: 题型:选择题

2.如图所示,甲、乙两表是电压表,当开关S闭合,示数之比U:U=3:2,则R1:R2为(  )
A.3:2B.3:1C.2:3D.1:2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

1.甲乙两位同学在“探究人的反应快慢跟哪些因素有关”的试验中,做了如下实验:
①两个同学如图做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开手,被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住.记录被测试者捏住尺的刻度(这个刻度越小,说明被测试者的反应越快).
②让被测试者按102、104、106这样的顺序数到200的同时,重复步骤①.
③被测试者闭上眼睛重复步骤①,测试者在放开直尺的那一刹那发出声音(如发出“开始”的声音),给被测试者一个信号.
④再重复步骤①②③各4次(步骤①②③必须交替进行),求出5次实验结果的平均值.
根据上述实验,回答下列问题:
(1)该实验设计思想中值得可取的地方在于把一个复杂的难于测量的科学量,通过设计转化为一个比较浅显的可测量的科学量,即把测人的反应速度(填科学量的名称)转化为测拇指和食指捏住刻度尺处的刻度值,使抽象问题直观化和具体化;
(2)实验时采用多次测量求平均值的目的是排除实验的偶然性,减小实验误差;
(3)为什么步骤①②③要交替进行,而不是先把步骤①连续做5次后再连续做5次②、③?这样做可以排除前面同一信号连续多次反应后,对后面的信号的反应快慢产生影响.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

20.单位换算:
4.8×105mg=0.48kg
260cm3=2.6×10-4m3
13.6×103kg/m3=13.6g/cm3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

19.一个物体在地球上质量是50g,拿到月球上时,质量是等于50g.(填大于、小于、等于).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

18.做出图中光能照到物体B的平面镜的位置.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

17.如图是“水循环示意图”,图中的①处发生的物态变化是汽化.②处发生的物态变化是凝华和液化,同时伴随着放热.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

16.“蹦极”就是跳跃者把一段固定的长弹性绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示.将蹦极过程近似为竖直方向的运动.据图可知运动员(  )
A.tA时刻动能最大
B.B时刻重力势能最大
C.tB时刻动能为0
D.整个过程中,运动员和弹性绳的机械能之和不变

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

15.如图所示,断开S2,闭合S1和S3,R1和R2消耗的功率之比为2:3,电流表的读数为2.5A;断开S1和S3,闭合S2时,电路消耗的总功率为3.6W,电流表读数变化了1.9A.求:
(1)电源电压;
(2)R1、R2的电阻值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

14.根据如图所示的两幅图片,请你写出教科书中对应的实验结论.图甲:同名磁极相互排斥;图乙:分子间存在引力

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

13.用电阻丝加热某种物质,得到如图所示的熔化图象.电阻丝的发热的功率为P,放出的热量有50%被该物质吸收,该物质的质量为m,则这种物质比热容(假设这种物质固态和液体的比热容相同)小于$\frac{P({t}_{4}-{t}_{1})}{2m({t}_{温3}-{t}_{温1})}$(填大于、小于、等于).

查看答案和解析>>

同步练习册答案