9．如图所示是利用相机拍摄的实验中学科技楼照片，如果拍摄时所用照像机的镜头焦距是50mm，则镜头到科技楼的距离应（　　）

	A．	大于100mm		B．	大于50mm小于100mm
	C．	小于50mm		D．	等于50mm

8．2013年12月2日1时30分，“嫦娥三号”探测器从西昌卫星发射中心发射升空（如图1所示），奔向38万千米外的月球；12月15日4时35分，“嫦娥三号”着陆器和巡视器成功分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面．实现了中国人嫦娥奔月的梦想．
（1）玉兔抵月除留下深深的“足迹”，也在阳光中留下美丽的“倩影”，（如图2所示），“倩影”形成是由于光沿直线传播 的结果；
（2）“嫦娥登月”让人联想到“小猴捞月”的故事，如果井水深10米，则“井中月”距离水面等于天上月亮到水面的距离；
（3）据介绍，着陆器与巡视器分离后，将进行两器互相拍照“留影”等一系列的科学探究活动，然后再将信息传回地球．这里的“留影”是指成倒立、缩小的实像．不能利用声波传回信息的原因是真空不能传声．（保留2位小数）；
（4）接下来的3个月甚至更长的时间里，玉兔月球车要在月球高达300摄氏度的温差等恶劣的环境下探测，请展开想象，说句和玉兔相关的话（可以是赞叹、感慨或是担忧）：玉兔，在如此巨大的温度差范围内还能完成探测任务，你简直是太厉害了．

7．科学研究表明，冠状病毒的一个变种是引起“非典”的病原体，冠状病毒是不规则圆形或类圆形，平均直径100nm，即10^-7m．

6．在中考体育达标“跳绳项目”测试中，小树同学1min跳了120次，每次跳起的高度约为8cm，若她的质量为50kg．问：
（1）她跳一次克服重力做的功多少？
（2）她跳绳的平均功率多大？（g取10N/kg）

5．要使手电筒正常工作，两节干电池的正确安装是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．如图甲，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气的内能转化为塞子的机械能．图丙中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的．如果该汽油机飞轮转速是1800r/min，则它每秒钟做功15次．

3．如图1所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、重为1N的钩码（若干）等器材探究杠杆的平衡条件．

（1）在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低．他应将杠杆的平衡螺母向左（选填：“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）杠杆在水平位置平衡后，小明进行了两次杠杆平衡实验，数据记录在表中

实验次序	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	L2/cm
1	4	10	4	10
2	4	10	2	20

①根据第1次实验，对杠杆平衡条件有以下猜想：
猜想一：F₁L₁=F₂L₂     猜想二：$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{{L}_{1}}{{L}_{2}}$   猜想三：F₁²L₁²=F₂²L₂²
结合第2次实验，能排除的是猜想二（选填：“一”、“二”或“三”）
②第3次实验：2个钩码一组挂在杠杆右端如图2所示，另外3个钩码作为一组挂在左端时，杠杆水平平衡．请在图中画出本次实验时，杠杆上所挂钩码的示意图．
③再通过多次实验…最终得到了杠杆平衡条件．
（3）一书包重约15～20N，用量程0～5N的测力计不能直接测出书包重力，小明利用一米长的硬木尺（重力忽略不计）和书桌边缘，测量出三个数据从而粗略测出书包重力．请在方框内画出能测量书包重力的示意图（要求：弹簧测力计必须竖直向上用力）．除了读出弹簧测力计的拉力读数外，另外两个要测量的数据分别是：
①弹簧测力计的力臂L₁．
②书包对杠杆拉力力臂L₂．

2．“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b．则图中b是水在沸腾前的情况，在沸腾时的情况．小组记录的实验数据如表：

时间/min	…	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	…
温度/℃	…	90	91	93	97	98	98	98	98	98	98	…

（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是98℃．
（2）总结上述现象，可得出沸腾必备的两个条件是：达到沸点和不断吸热．
（3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水的质量大．（给出一种原因即可）
（4）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：气压低于1个标准大气压．

1．根据活动：测定纸锥下落的速度实验，请你回答：
（1）测量纸锥下落的速度的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）你选用的器材是：纸锥、秒表和刻度尺．
（3）为了减小实验误差，小华准备采用多次测量取平均值的方法，设计了如上的表格，进行实验测量并计算出纸锥下落的速度．你认为小华这样做是否能减小实验误差吗？理由？答：不能；因为纸锥下落高度越来越低，较难测出纸锥的下落时间．

实验次数	纸锥下落高度/m	纸锥下落时间/s	纸锥下落速度/（m•s-1）	纸锥下落速度的平均值/（m•s-1）
1	1.5
2	1.0
3	0.5

20．为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小华同学将橡皮筋的左端固定于P点，用弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至O点，如图a所示，然后他分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋拉至O点，如图a，b所示：
（1）在图a中，弹簧测力计的分度值是1牛，指针所指的示数为4牛；
（2）实验中，小王同学每次平均将橡皮筋右端拉至O点，这样做的目的是使力的作用效果相同；
（3）实验可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个作用力的合力，大小等于二力之和
（4）下列物理研究过程中，采用的科学方法与上述研究相同的是①和④（均选填序号）
①曹冲称象                       ②研究电流与电压关系时，要使用同一导体
③研究电流时，把它与水流相比     ④研究串、并联电路时，引入“总电阻”概念．