2．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移，下列说法中错误的是（　　）

	A．	电流表A的示数变小
	B．	电压表Vl的示数不变
	C．	电压表V2的示数变大
	D．	电压表Vl与电压表V2的示数之和保持不变

1．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．下列说法正确的是（　　）

	A．	当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa
	B．	圆柱体受到的重力是8N
	C．	圆柱体受到的最大浮力是4N
	D．	圆柱体的密度是1.5×103kg/m3

20．一辆载有31.2t铁块的载重汽车，在如图所示的限速标志牌限定的平直公路上匀速行驶．
（1）求该车行驶18min走过的路程最多是多少米？
（2）已知车上装载的某铁块质量是390g，体积是50cm³，则该车装载的铁块所占的体积是多大？

19．在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）晓彤小组同学用的是如图甲所示装置，他们的实验存在的问题是①温度计玻璃泡接触烧杯底部；②视线没有与液面相平．（写出两点）
（2）图乙是小雪小组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．
（3）小南和小岗两组同学虽然选用的实验装置相同，实验操作正确，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象分别如图丙b、c所示．分析图象可知：水的沸点是98℃；小南和小岗两组得到b、c两种不同图象的原因可能是小岗小组加热水的质量比小南小组大．由此可知，若想缩短水沸腾前的加热时间，可以采取的办法是适当减小水的质量．

18．如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的大小．
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小雪拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是像和物大小相等．
（3）实验时，小雪同学应在M（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像．
（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像．
（5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是：连接对应的像点和物点，判断连线是否和镜面垂直；测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较．

17．回顾声现象的实验和探究过程，回答下列问题．
（1）探究“音调高低”的实验中，如图甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌边，用相同的力拨动格尺，观察到的实验现象是：既能听到格尺发出的声音，又能看到格尺在振动；改变格尺伸出桌面的长度，做几次实验，通过对比，可以得出的实验结论是频率越高，音调越高．

（2）在观察“声的传播需要介质”实验中，如图乙所示，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音．用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，现象是铃声逐渐变小，由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的实验结论是真空不能传声．
（3）在观察“会跳舞的烛焰”实验中，如图丙所示，打开音响，播放乐曲，将一只点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰在随着音乐“跳舞”，且音量越大，烛焰跳得越欢．此现象说明声音具有能量，响度越大，具有的能量越多．

16．使用天平时，应将天平放在水平台上，把游码移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向右调．

15．如图所示是小雪同学发明的太阳能净水器，污水在净化的过程中，发生的物态变化是汽化和液化；其中液化需要放出热量．

14．晓彤用两个可以套在一起拉动的硬纸筒，自制了一个简易照相机，外筒上装有凸透镜，内筒的一端蒙一块半透明纸，如图所示．晓彤用它观察远处的物体时，在半透明纸上可以得到倒立、缩小的像．若晓彤拿他向远处物体走近一段距离后，需要将内筒向远离凸透镜（选填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”或“保持原位置”）方向移动，才能在半透明纸上看到清晰的像．

13．十字路口的交通指示灯是通过不同颜色的灯光向人们传递信息．