6．如图，是研究电阻大小因素的实验装置，实验时，要将a、b、c、d四种规格的导体分别接在统一电路中进行比较研究．你认为：
①要研究导体的电阻与长度之间的关系，应选择导体a与c；

材料	导体	长度（m）	横截面积（mm2）
镍铬合金	a	1	0.2
	b	1	0.4
	c	0.5	0.2
锰铜	d	1	0.2

②要研究导体的电阻与材料之间的关系，应选择导体d与a；
③选择导体a与b，可以研究导体的电阻与横截面积之间的关系．
④上述实验用到的科学方法主要是：控制变量法．

5．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）

	A．	扩散现象                  推测    分子是运动的
	B．	电路中的灯泡发光           推测    电路中有电流
	C．	小磁针放在磁体旁受力偏转   推测   磁体周围有磁场
	D．	街边的路灯同时亮、灭       推测   路灯是串联的

4．如图所示，开关闭合时，电流表A₁的示数为1.2A，A₂的示数为0.8A，则通过灯泡L₁、L₂的电流分别为（　　）

A．

1.2A，0.8A

B．

0.8A，1.2A

C．

0.4A，0.8A

D．

0.8A，0.8A

3．如图所示，电源电压和灯泡电阻都保持不变，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（　　）

	A．	电流表和电压表示数都变小		B．	电流表和电压表示数都变大
	C．	电流表示数变小，电压表示数变大		D．	电流表示数变小，电压表示数不变

2．北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表（2011）如图．
（1）从表中你可以获得哪些信息？（写出两条）
（2）列车从开出到达终点，全程运行时间是多少？
（3）列车从济南西开往上海虹桥站的平均速度是多少？

1．如图所示，在小车从斜面顶端A点由静止释放沿斜面运动过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度，
（1）实验的原理是υ=$\frac{s}{t}$；
（2）实验中使用的斜面的坡度较小，（填“较小”或“较大”）其目的是：便于测量时间．
（3）实验中必须熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度υ_AC偏大（填“大”或“小”）；从实验可以看出小车在变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（4）请你将小东设计的下列实验步骤补充完整：
①测量斜面顶端A点到斜面底端C点之间的距离记为S₁；测量小车的长度记为L，小车从A点滑动到C点，运动的距离为S₁-L．
②把挡板放在C点，让小车从斜面顶端A点由静止开始运动至小车前端撞上挡板，测出小车在A、C间运动的时间t₁；
③表达式：υ_AC=$\frac{{S}_{1}-L}{{t}_{1}}$．
（5）不改变斜面的坡度，把挡板移到B点，用同样的方法测出小车速度υ_AB，会发现小车两次运动的平均速度不同，可能的原因是通过的路程不同、所用的时间不同．

20．在筷子上捆一些棉花，做一个活塞．用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中．用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音（如图）．上下推拉活塞，音调会发生变化．
（1）此口哨发音的物理原理是：声音是由物体的振动产生的；
（2）推拉活塞时，音调发生变化的原因是空气柱长度发生变化，振动的频率发生变化．

19．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，我们听到的闹钟的声音会逐渐减小（选填“变大”、“变小”或“不变”），再让空气逐渐进入玻璃罩内，闹钟的声音逐渐回复正常．此实验说明：声音的传播需要介质．

18．如图，请你补充适当的工具测量此硬币的直径
（1）在图中画出测量方法示意图．
（2）读出测量结果是：D_硬币=2.60cm．
（3）如果需要减小测量误差，你的办法是：多次测量求平均值．

17．下列对一些常见物体的估测最恰当的是（　　）

	A．	中学生课桌高度约80cm
	B．	人距障碍物约10m时喊话，回声可以与原声分开
	C．	小明正常步行100m大约需要10s
	D．	中学生百米赛跑的速度约50m/s