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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列说法中,正确的是(  )
A.电路两端只要有电压就一定有电流
B.电压是形成电流的原因
C.电路断开后,电路中没有电流了,因此电路两端电压为零
D.电路中没有电源也可以有电压存在

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科目: 来源: 题型:选择题

8.缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水.如图所示,是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程,温度随时间变化的图象(不考虑水中有杂质产生的影响),下列对图象分析正确的是(  )
A.冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高
B.冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃
C.图象中的BC段,物质只是以液态方式存在
D.当地气压低于标准大气压

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科目: 来源: 题型:解答题

7.著名音乐家贝多芬失聪后却写出了《命运交响曲》,谱写了音乐界的神话,他在演奏时用牙咬住一根小木棒的一端,另一端顶在钢琴的共鸣箱上,以此来鉴别琴声,你能分析其中的道理吗?

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科目: 来源: 题型:填空题

6.科学家在对光现象的研究中,研制了许多神奇的“眼睛”,拓展了人眼的功能.
(1)潜望镜:潜望镜成的像是由于光的反射(选填“反射”或“折射”)形成的,像的大小跟物体的大小是等大的;
(2)放大镜:用放大镜贴近电视机的屏幕观察时,你会看到红、蓝、绿三种颜色.
用放大镜在近处观察书本上的字时,你会看到正立(选填“正立”或“倒立”)、放大(选填“放大”或“缩小”)的字;若用放大镜观察窗外远处的景物时,你会看到倒立(选填“正立”或“倒立”)、缩小 (选填“放大”或“缩小”)的景物;
(3)你还知道哪些神奇的“眼睛”?请列举1个:电子眼.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.旦增和达珍在做“探究密度概念的建构”实验时,得到如下数据:
实验次数物体m/gV/cm3$\frac{m}{v}$(g/cm3
1铝块154202.7
2铝块2108402.7
3松木11082160.5
4松木210200.5
(1)比较1、2(填实验次数编号)两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是相同(选填“相同”或“不同”)的;比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是不同(选填“相同”或“不同”)的;
(2)由上述实验我们引入了密度的概念.可见,密度是物质本身的一种特性,与它的质量和体积无关(“无关”或“有关”);
(3)达珍注意到铝块1有一部分磨损了,那么磨损掉的一部分的铝块与完整的铝块相比,它的密度不变(选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)上述实验图象如图所示,图象中的a图线反映了铝块的实验情况.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.一个空瓶的质量是0.2千克,装满水后称得质量是0.7千克.用瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为1.4千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水总质量为1.5千克,求:
(1)瓶的容积;
(2)金属的质量;
(3)金属的密度.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.一捆铜线,质量是178kg铜线的横截面积是25mm2,不用尺量,你能知道这捆线的长度吗?它有多长?(已知ρ=8.9×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:解答题

2.给你一架天平,一个烧杯,一只刻度不清的量筒,另给适量的盐水和水,则测量盐水密度的实验步骤为:
(1)称出盐水的质量:
①称出一杯盐水和杯的总质量,记为m1
②把适量盐水倒入量筒中,称出剩余盐水和杯的总质量,记为m2
③量筒中盐水的质量为m1-m2
(2)测量盐水的体积:
①在倒入量筒内的盐水液面处做一个记号,然后将盐水倒掉;
②称出一杯水和杯的总质量,记为m3;将适量的水倒入量筒,直到水面到达记号处,这时,倒入量筒的水的体积与原来量筒内盐水的体积相同;
③称出剩余水和杯的总质量m4
④水的体积为V=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{ρ}_{水}}$.
(3)则盐水的密度ρ盐水=$\frac{({m}_{1}-{m}_{2}){ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{4}}$.(用题中出现过的符号及ρ表示)

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科目: 来源: 题型:解答题

1.有一点光源S在平面镜前,它发出的光线中有两条光线经平面镜反射后,如图所示,根据平面镜成像的特点确定光源位置,并完成光路图.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.在下列数字后面填上适当的质量单位(填符号)
①一袋奶粉的质量约为0.5kg;
②一卡车煤的质量为4t;
③一名中学生质量是50kg;
④一只鸡蛋的质量约为50g;
⑤一枚大头针的质量大约是50mg.

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同步练习册答案