14．如图所示，用A、B两刻度尺测量同一物体的长度，就分度值而言A尺精确些，就使用方法而言B尺不正确．用A尺测出物体的长度是2.20cm．

13．试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述按正确顺序排列起来BACFED
A．选取适当的温度计，观察其量程和分度值
B．估计物体的温度
C．让温度计玻璃泡与被测物体充分接触
D．整理仪器
E．取出温度计
F．待温度计的示数稳定后再进行读数．

12．常用温度计是根据测温液体的热胀冷缩性质制成的，在摄氏温标的规定中，规定了一标准大气压下沸水的温度为100℃．在使用温度计测量物体温度之前，应注意观察所用温度计的量程和分度值．

11．某汽车以20m/s的速度匀速行驶时，汽车牵引力的功率是6×10⁴W．汽车以该速度匀速行驶了2000m．求：
（1）汽车牵引力在这段路程中做的功是多少J？
（2）汽车牵引力为多少N？

10．小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置．
（1）小红竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升  的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

钩码重/N	弹簧测力计提升的高度/m	有用功/J	总功/J	机械效率
1	0.4	0.2	0.2	100%

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误．请你帮助找出原因弹簧测力计提升的高度测量错误，应为0.6m．
（3）该滑轮组的机械效率实际为83.3%．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）实验后小红猜想，对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的．你认为小强应采用的正确方法是什么？答：使用同一滑轮组，改变被提升钩码的个数，分别测出机械效率并比较．

9．学校国旗旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是（　　）

	A．	这是一个动滑轮，可省力		B．	这是一个定滑轮，可改变力的方向
	C．	这是一个动滑轮，可改变力的方向		D．	这是一个定滑轮，可省力

8．小华的教室在三楼，他以正常速度从一楼走上三楼时，他克服自身重力做功的功率最接近于（　　）

A．

15W

B．

50W

C．

150W

D．

500W

7．在正在举行韩国仁川亚运会上，我国赛艇运动员获得多项项目的金牌．运动员比赛时用很长的船桨划艇（如图），而不用手直接划水，原因是使用船桨能（　　）

A．

省距离

B．

省力

C．

获得较大的动力

D．

受到更大的阻力

6．自行车是一种人们常用的代步工具．在人骑车行进过程中，从自行车的结构和使用来看，它用到了许多自然科学常识．请你列举出4个例子，说明自行车在什么地方能用到有关摩擦的知识，并说明是怎样用到的？

5．拨河比赛中，运动员常穿上比较新的鞋，而且不希望地面上有许多沙粒，否则难以取胜，这是为什么？