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    科目： 来源： 题型：选择题

    14．以下几个实验现象，说明声音产生原因的是（　　）
    A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
    B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
    C．把正在发声的收音机放在塑料袋内，密封好然后放入水中，人们仍然听到收音机发出的声音
    D．用大小不同的力度敲同一个音叉，感觉声音明显不同

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于（　　）
    A．雷一个接一个打个不停
    B．雷声传播过程不连续
    C．雷声经过地面、山丘和云层多次反射
    D．电光的速度比雷声的大

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是
    （　　）
    A．响了一下，声音是从铁管传来的
    B．响了一下，声音是从空气传来的
    C．响了两下，先听到从空气传来的声音，后听到从铁管传来的声音
    D．响了两下，先听到从铁管传来的声音，后听到从空气传来的声音

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    科目： 来源： 题型：选择题

    11．下列关于声音产生的说法中，错误的是（　　）
    A．凡是我们可以听见的声音，其发声体一定在振动
    B．振动的物体不一定能发出我们可以听见的声音
    C．不振动的物体一定不发声
    D．因为我们听不见这个物体发声，所以这个物体一定没有振动

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．冰的密度是0.9×103kg/m3．一块体积为100cm3的冰熔化成水后，质量是90g，体积是90cm3．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．未知电阻R和6Ω的电阻串联接在电源上，R两端电压为4V，再把R于9Ω的串联接在同一电源上，R两端的电压为3V，求电源电压和电阻R的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．在学习物体的热胀冷缩时，
    （1）晓丽收集到如下的信息：
    自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形
    加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下，它会重新鼓起来
    从这些信息，你可以得到如下结论：许多物体，在温度升高时，体积会增大，这种现象叫做物体的热膨胀，它可以发生在何种状态的物质中D
    A．固体、液体   B．液体、气体 C．固体、气体   D．固体、液体、气体
    （2）概念建构探究：
    不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示，单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数．下面是在压强不变时，某些固体、液体在接近室温时的体膨系数：
    物质β/℃-1熔点物质β/℃-1
    铝7.2×10-5660乙醇75×10-5
    钢3.6×10-51300-1400甘油49×10-5
    铜4.2×10-51083水银18×10-5
    问题一：由上述表格看出，金属的熔点越高，体膨系数就越小．
    问题二：一般来讲，液体的体膨系数远比固体的体膨系数大．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    7．某固态物质加热后变成液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的关系如表．由于疏忽，有一个温度值读错了，请你分析实验数据并回答：
    时间（分）0246810121416182022
    温度 （℃）989086827076747170686562
    （1）错误的数据是70．
    （2）该物质不是晶体（选填“是”或“不是”），理由是没有凝固点．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    6．如图是某同学根据实验画出的某固体熔化图象，由图可知：
    （1）该固体是晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）．
    （2）第2min时呈固态，对它加热，温度升高•
    （3）该固体熔化过程加热了5 min，温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），物态呈固液共存态，该固体可能是冰．
    （4）在第10min时，该物质呈液态．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5．冬天对手哈气，可使手瞬间变暖，为什么？而对手吹气，会使手感到凉，又是为什么？哈气时，水蒸气液化放热；吹气时，加快汗液蒸发、吸热．

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