17．如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电．用带绝缘手柄的金属棒把A、B连接起来后，B带正电，金属棒中的瞬间电流方向是从A到B．（选填“从A到B”、“从B到A”）．

16．大多数家用汽车的发动机均为汽油机，它把汽油燃烧产生的内能部分转化成机械能，再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶．请你将图中汽油机工作时的能流图中（1）、（2）位置内容补充完整
（1）克服摩擦做功；
（2）废气带走的热量．

15．关于如图所示的实验，下列说法正确的是（　　）

	A．	这个实验说明热传递可以改变物体的内能
	B．	这个实验说明物体机械能可以转化成内能
	C．	在这个实验的过程中内能转化为机械能
	D．	这个实验基本反映出了热机的工作原理

14．如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄
	B．	若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
	C．	只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄
	D．	只要机动车驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄

13．下列有关热的说法正确的是（　　）

	A．	晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变
	B．	固体很难被压缩，是因为分子之间只存在斥力的作用
	C．	柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大
	D．	初温和质量都相同的水和铜块，放出相同的热量后，再将铜块放入水中，会出现铜块吸热水放热现象（c铜＜c水）

12．王玲和江姗两人做“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系”的实验．

（1）图（1）是她们实验的装置，电限丝L₁的电阻R₁小于电阻丝L₂的电阻R₂，并将它们串联浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一支温度计，通电一定时间后，可以看到乙瓶中（填“甲”或“乙”）煤油温度升得高，这表明在相同时间内，电流相同的情况下，电阻越大，电流通过导体时产生的热量越多．
（2）在实验中．江姗同学不小心打碎丁温度计，可是实验室里已经没有温度计了，老师找来了两支完全相同且与温度计粗细相同的细玻璃管，于是她们又继续做实验了，那么在实验中通过观察细玻璃管中液柱的高度，说明电流通过导体产生的热量与导体的电阻有关．
（3）王玲和江姗还想“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”老师给她们提供了如图（2）所示的器材，请在图（2）中选择需要的器材，并用笔画线作导线将其连接完整．（R₁＜R₂=R₃）

11．小蓉在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则应对电流表进行机械调零．
（2）正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，为测小灯泡的额定功率，应将图乙中滑动变阻器滑片向A（填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为2.5V，记下此时电流表的示数，即可测出．
（3）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将不亮（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）．
（4）小蓉还想通过改进此电路来研究导体中的电流与电压的关系，请你帮助她设计一个方案，要求是：
①需要补充的器材是定值电阻．
②在图丁中的虚线方框中画出你设计的电路图．

10．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω  2A）、刻度尺、开关和导线若干．

（1）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最左（选填“左”或“右”）端．
（2）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为0.42A，此时金属丝的电阻R=5Ω．
（3）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：

L/cm	30	40	50	60	70	80
R/Ω	2.1	2.8	3.5	4.2	4.9	5.6

分析表中数据，可知金属丝电阻大小与长度的关系是其它条件一定时，导体的电阻与长度成正比．
（4）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选景程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是错误（选填“正确”或“错误”）的，理由是：电流表的测量值可能超过所选量程的最大值．

9．在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明分别让小车及装有砝码的小车（小车与前一次实验的是同一个小车）从斜面的同一高度分别由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远些如图所示．
（1）本实验研究的是小车（选填“木块”、“小车”或“斜面”）的动能与它的质量的关系．
（2）实验中通过观察木块移动的距离来比较动能大小的．
（3）若要利用上述器材探究动能大小与速度因素的关系，请简要地写出实验操作内容．

8．（1）赵玲暑假坐火车去杭州，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两个厕所都有人．请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图（图1）．
（2）按题目要求作图．用笔画线代替导线将图2中家庭电路连接完整．