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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示,将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿,使它长度的3/4伸出桌外.拨动它的顶端,可以看到锯条在振动的同时发出______.然后回缩一些,使它的
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伸出桌外,再次拨动它,可以观察到锯条振动变______,并能感受到声音随之发生变化.类似实验再做几次,可以得出的与声音有关的结论是:发声体振动的快慢决定着______的高低,物体振动得快,发出的______就高.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

声音是由于物体的______产生的.______停止,发声停止. 声音可以在______中传播,但不能在______中传播.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于声音的说法,正确的是(  )
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音调来判断说话者
D.工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生

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科目: 来源:潍坊 题型:单选题

关于声现象的下列说法中,正确的是(  )
A.发声的物体一定在振动,振动停止后,声音不会立即消失
B.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音
C.人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小
D.物体振动得越快,声音的传播速度越大

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科目: 来源:不详 题型:单选题

一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音.用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,使玻璃罩内成为真空,则(  )
A.电铃的振动停止了
B.电铃继续振动,但听不到声音
C.电铃的声音更加响亮
D.电铃停止振动,但能听到声音

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科目: 来源:宣武区一模 题型:单选题

关于声现象,下列说法错误的是(  )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中传播的速度最大
C.各种乐器音色不同因此能够区分它们
D.道路两旁植树可有效减弱噪声的传播

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科目: 来源:不详 题型:填空题

将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,钢尺由于______而产生声音,轻拨与重拨钢尺,则它发出声音的______不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的______不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)
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科目: 来源:武汉模拟 题型:单选题

在演示声音是由物体振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是(  )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的微小振动放大,便于观察
C.使音叉的振动时间尽可能延长,便于观察
D.使声波多次反射形成回声
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科目: 来源:不详 题型:填空题

(1)正在发声的音叉接触水面时会溅起水花,这个现象表明发声体在______;声音的利用非常广泛,例如:人们利用声音能传递______的原理来清洗钟表等精密机械.
(2)幻灯机是公共场所常用的设备.它的镜头相当于一个______镜.为了使观众看到正立的像,幻灯片要______ (填“顺着”或“倒着”)插入架上,用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成实像.

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科目: 来源:昌平区二模 题型:单选题

关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.声音是由物体的振动产生的
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声

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同步练习册答案