16．在学习“熔化和凝固”时，各小组实验器材如图有铁架台、酒精灯、铁圈、石棉网、温水、铁夹、烧杯、试管、碎冰、海波、石蜡和温度计等．
（1）请帮甲小组完成实验过程．
a．观察温度计的量程和分度值，选择合适的温度计．
b．把-5℃左右的适量碎冰放入试管中，注意把温度计插在碎冰中时，不要碰到容器底或容器壁，再把试管插在烧杯里的水中加热，水温30℃左右，水量适当．探究冰的熔化．
c．每隔30s读取一次温度计示数，同时记录冰的物态．
（2）在c操作中，读取温度计示数时有哪些注意事项？待示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体当中，视线与温度计液柱上表面相．（写出两条）
（3）善于发现问题的小文在试验中注意到，冰开始熔化时，温度计的液柱不动了，温度计还没有坏，这说明：冰（晶体）熔化时，温度不变．
（4）乙小组用海波实验时发现：将装海波的试管从热水中拿出，海波不继续熔化了，将试管放入热水中，海波又能继续熔化．说明：海波（晶体）熔化吸热．

15．发光点S发出光线经平面镜反射后，反射光线经过A点，请完成光路图．

14．一个质地均匀物体的质量是162g，若此物体的体积是180cm³，则该物质的密度是0.9g/cm³，截去一半后密度为0.9×10³ kg/m³．

13．善于思考的小文学习了声和光的知识后，经过对比他发现：声和光都够传递信息和能量．

12．如图a、b是两音叉的发声特点．其中音调高的是a，c、d是同一音叉两次的发声特点，其中c的响度大．

11．平静的水池，水深2m，月球到水面的距离为3.8×10⁵km．夜晚，池边的人在水中看到等大的月球的像，这是由于光的反射现象而形成的虚像，像与水面的距离3.8×10⁸m．

10．如图，该图象为晶体的凝固图象，该物质凝固用时2min．

9．小光同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的操作有：
（1）物体砝码放反了（右盘放物体左盘放砝码了）
（2）用手拿砝码．

8．同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的实验原理是v=$\frac{s}{t}$；用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出的结论是气泡做匀速直线运动，且其运动速度是0.025m/s．

7．春天的一个中午，小文看到房顶上的雪，在阳光的照射下吸热而熔化成水，流到房檐处又结成了冰锥．这说明房檐处气温应小于0℃．（选填：小于，大于或等于）