科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

14．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺振动产生的．塑料尺振幅越大，声音的响度越大．若塑料尺伸出桌面的部分变长，会使声音的音调降低（升高/降低）．

科目： 来源： 题型：选择题

13．在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”，如图，下列说法正确的是（　　）

	A．	“倒影”是光的反射形成的
	B．	“倒影”不能成在光屏上
	C．	若王亚平距水球变远，“倒影”会变大
	D．	照相机是利用这一成像原理制成的

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

10．如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置．当闭合开关S时，导线ab受到磁场力的作用而向左运动．现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向右运动；如果只将电流方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向右运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向左运动．（选填“左”或“右”）

科目： 来源： 题型：解答题

9．小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

	a处电流 IA	b处电流 IB	c处电流 IC
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

（1）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，将第一次测出的电流填入上表：
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，并将测出的电流填入上表格中：
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）．
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
①在拆接电路时，开关必须断开；
②上面设计的表格中存在的不足之处是没有单位；
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法一来进行的；
④实验的结论是：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和．

科目： 来源： 题型：多选题

8．如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S₁、S₂并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（　　）

	A．	电磁铁右端为S极		B．	巨磁电阻随磁场增强而变大
	C．	巨磁电阻随磁场增强而变小		D．	电磁铁磁性增强

科目： 来源： 题型：多选题

7．关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（　　）

	A．	左端为磁铁的S极
	B．	a处的磁场比b处的磁场弱
	C．	a点所放小磁针静止时北极指向右
	D．	如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南

科目： 来源： 题型：多选题

6．如图所示，是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况．水位最低时，滑杆P位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（　　）

	A．	当水位不变时，则电压表示数不变，指示灯不亮
	B．	当水位下降时，则电压表示数变小，指示灯变亮
	C．	当电压表示数变大，指示灯变暗，则表明水位上升
	D．	若将电压表改装成水位计，则电压表零刻度线处应该标为最低水位