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5.一条光线与平面镜的夹角为35°,那么反射光线与入射光线的夹角为110°,平面镜逆时针旋转10°后,则反射角为45°或65°.

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4.如图所示,在鉴定文物时,考古学家常用放大镜观察文物的细微部分,这时他看到的是正立、放大的虚像.如果在文物上有两条裂纹,其夹角是5°.要想看到的像更大些,应该将放大镜离裂纹稍微远些.

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3.用干冰(固态的二氧化碳)进行人工降雨,需要经历的物态变化是升华、凝华、熔化;大自然的水循环经历的物态变化有汽化、液化、凝华、熔化.

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2.一列火车长200m,以10m/s的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥,
(1)这列火车完全通过大桥所需的时间是200s,
(2)这列火车全部在大桥上运行的时间是160s.

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1.小东用一个最多能装4㎏水的塑料桶装满植物油,则桶内植物油的质量(  )
A.小于4㎏B.一定等于4㎏C.大于4㎏D.可能等于4㎏

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20.用镜头焦距为10cm的照相机拍摄蝴蝶标本,蝴蝶标本与照相机镜头的距离应为(  )
A.大于20cmB.在10cm与20cm之间
C.等于10cmD.小于10cm

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19.小红在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整使蜡烛火焰、光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,这样使像成在光屏的中心.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的.
(4)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,光屏应向右(左/右)侧移动,才能接收到一个清晰的像;当蜡烛移动到标尺45cm时,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像,这时,通过透镜向烛焰同侧观察,能看到烛焰放大的虚像,若把蜡烛放到标尺45cm处左(左/右)侧附近,可以使虚像更大.
(5)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现.近视眼(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.

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18.在探究碎冰块的熔化实验中,小明设计了如图1所示的装置,并严格按老师的要求将水温与冰的温差控制在2℃.

(1)在图示装置的装配中,合理的装配顺序为cba(用字母回答).
(2)在图示的装置中,试管中温度计的读数为-2℃.
(3)除了图示的装置中的器材外,还需要火柴、秒表和搅拌棒.
(4)小明设计了如下的实验数据表格,请指出这个数据表格的缺陷.缺少“状态”栏.
时间/min0123456
温度/℃
(5)在对第(3)和第(4)两步骤进行反思改进后,小明进行了实验、获取了实验数据、画出了如图2的图象,则BC段是固液共存态,从图象中可以看出小明实验中还存在什么问题?冰可能还没有完全熔化就停止数据记录了,(或缺少冰完全熔化后再加热几分钟的观察).

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17.下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程.
(1)如图所示,为了探究“光的反射定律”,晓婷将一张白纸B放在水平桌面上,将一个平面镜A垂直白纸放置,用激光手电贴着B(选填“A”或“B”)照射,并记录下了反射角和入射角的度数如下表.通过表格中的数据可得到的结论是反射角等于入射角.
入射角15°30°60°
反射角15°30°60°
(2)为了探究“平面镜成像特点”她将平面镜换成了透明的玻璃板,并取来了两个相同的蜡烛.在实验过程中,随着蜡烛的燃烧变短,蜡烛的像与用来找像的蜡烛不再重合(选填“仍然重合”或“不再重合”).此时所成的像与物大小相同(选填“相同”或“不相同”).
(3)下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是C
A、选用的玻璃板太厚                 
B、选用的玻璃板太薄
C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
实验序号1234
物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50

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16.在甲图中,圆筒的直径d为1.00cm.在乙图中秒表的读数为228.7s.

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同步练习册答案