19．图1中，小灯泡L的额定电压为6V，将粗细均匀的电阻丝AB（其阻值不随温度变化）通过滑片P连入电源电压不变的电路．闭合开关S后，滑片P从A滑到最右端B的过程中，小灯泡L的I-U关系图象图2所示．当小灯泡消耗的功率为0.75W时，电阻丝AB连入电路的电阻阻值是9Ω．

18．定值电阻R₁和R₂的阻值之比为5：2，将它们以某种方式连接在电源两端，若定值电阻的阻值不随温度变化，下列说法中正确的是（　　）

	A．	若电阻R1和R2串联，则它们的电功率之比为5：2
	B．	若电阻R1和R2串联，则它们的电功率之比为2：5
	C．	若电阻R1和R2并联，则它们的电功率之比为2：5
	D．	若电阻R1和R2并联，则它们的电功率之比为5：2

17．小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率．
（1）请你帮助小刚同学在图1方框内画出实验电路图．
（2）请你帮助他将图2电路连接完整．

（3）开关S闭合前，应把图2中滑动变阻器的滑片P置于B（填“A”或“B”）端．
（4）小刚同学在闭合开关S后，发现灯泡L不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V．产生此故障的原因可能是下列情况中的C
A．灯座处短路                  B．电压表接线柱没接好
C．灯泡的灯丝断了              D．电流表断路
（5）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器，顺序读取实验数据．其中第三次读取数据时，电压表、电流表的示数如图3，请把数据填入实验表格内．

实验序号	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	1		2	2.5	2.8
电流 I/A	0.14	0.18		0.25	0.28	0.30

（6）实验测得小灯泡的额定功率为0.7W．
（7）小刚同学根据表格中的数据计算后发现：在不同电压下，小灯泡灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是灯丝电阻受温度的影响．

16．下列不符合家庭电路与安全用电的说法是（　　）

	A．	不允许用铁丝或铜丝代替保险丝
	B．	用电器的金属外壳应该接地
	C．	在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大
	D．	使用测电笔时，手不能接触它的笔尖

15．要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡（2.5V，0.5A），电源（电压为3V），电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干．

（1）请用笔画线将图a中的电路连接完整．闭合开关前滑动变阻器的阻值要移到最大处．
（2）要测量小灯泡的额定功率，正确连接电路，闭合开关后，正确的操作是调节滑动变阻器，使电压表示数为U=2.5V，读出此时电流表示数I，最后利用公式求出额定功率．
（3）实验是电流表和电压表示数如b图所示，则此时小灯泡的实际功率为0.51W
（4）实验要求改版小灯泡两端的电压进行多次测量，实验发现灯泡两端的电压不同灯泡的亮度不同，得出灯泡的亮度由实际功率决定的．

14．小梅测2.5V小灯泡额定功率的实验，所用灯泡的电阻大约为10Ω左右，滑动变阻器的最大阻值50Ω．
（1）如图是实验的实物电路，但连接不完整，请你用笔画线将图中的电路连接完整．要求两表量程选取合理，滑片向左移动灯变亮．
（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到B（选填“A”或“B”）处，滑动变阻器的作用：一是保护电路，二是调节小灯泡两端电压．
（3）闭合上开关S之后，小梅发现小灯泡不亮，电压表、电流表均有示数，但经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是D．
A．小灯泡短路
B．小灯泡灯丝断了
C．小灯泡的灯座接触不良
D．滑动变阻器接入电路中的阻值太大
（4）实际实验的有关记录与计算如表：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.5	1.6	3.0
电流（A）	0.24	0.16	0.26
功率（W）	0.60	0.24	0.78

该同学注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出电功率和灯的亮度的有关结论：
①灯泡的额定功率是0.6W；
②灯泡实际功率越大，灯泡越亮．

13．初三（2）班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验桌上有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6-3A）、电压表（0-3V-15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）．小明同学设计的电路如图所示：

（1）请你将电压表选择适当的量程，用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．
（2）滑动变阻器应选用R₂（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）
（3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

序号	故障现象	检测	故障原因
1	灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变	滑动变阻器同时接到下面两个接线柱
2	灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变	灯泡断路

（4）下表为某小组的实验记录分析表：

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	3.0	0.36	1.08	P额=（$\frac{（1.08+1.52+1.89）}{3}$=1.50W
2	3.8	0.4	1.52
3	4.5	0.42	1.89

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P_额=1.52W．

12．小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．实验数据记录如表：

试验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
摆长l/m	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70	0.80	0.90	1.00
周期T/m	1.1	1.3	1.4	1.5	1.7	1.8	1.9	2.0
周期平方$\frac{{T}^{2}}{{s}^{2}}$	1.2	1.6	2.0	2.3	2.9	3.2	3.6	4.0

（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越长（选填“长”或“短”）；
（2）分析图所示图象，可知实验中用的单摆T²与l成正比关系；
（3）生活中若摆钟走慢了，应将钟摆的长度调短一点（选填“长”或“短”）．

11．如图是某同学测定“小灯泡功率”的实验电路图，小灯额定电压为2.5V．在实验中至少要多次调节滑动变阻器，电键闭合前滑片P应处于b（选填“a”或“b”）端，其目的是使使滑动变阻器接入电路中的阻值最大，电流最小，保护电路；然后接通电路，再次调节目的是使小灯在不同电压下发光．在实验时测得的数据如表．在整理数据计算功率时发现，其中一次实验结果与其他两次实验结果相差很大，经检查，原来是有一个电流的示数读错了．该同学选用的电流表的量程是0-0.6安．试分析：数据表中第1次电流的读数错了，正确的应为0.2，小灯泡额定功率P_额=0.625瓦．

次数	电压（伏）	电流（安）
1	2	1
2	2.5	0.25
3	3	0.30

10．如图甲电路中，电源电压不变，规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器．闭合开关，将滑片移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R₁=20Ω，通电1min，R₁上产生的热量是108 J．