19．晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究：
（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．此时应该拿至图乙的A（选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的时间，就可比较纸锥下落的快慢；

运动物体	①下落的高度h/m	②下落所用时间t/s	速度v/（m•s-1）
大纸锥
小纸锥

（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表（计时器）；参照速度格式，请把实验表格中①和②两处填写完整；
（3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是：两纸锥的质量不同．

18．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面主要从密度的角度考虑选材的是（　　）

	A．	用铁作为炒锅的材料		B．	用铜作为导线线芯的材料
	C．	用铝合金作为制作飞机的材料		D．	用橡胶作为汽车轮胎的材料

17．如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组、电阻等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下，设计一个方案判断该导线中是否有电流．
（1）你还需补充的器材是小磁针；
（2）主要的实验步骤：将小磁针支撑起来，等小磁针静止时，将细导线拉直平行放到小磁针上方；判断方法若小磁针偏转，则导线中有电流，否则没有电流．
（3）该方案所依据的物理知识是通电直导线周围存在磁场（电流的磁效应）．

16．LED是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一，它是一种新型节能、环保的光源产品．LED 灯发光的颜色还会随其两端电压的变化而变化，对应关系如表．某同学用一盏LED灯与一个50Ω的定值电阻组成如图所示的电路，已知电源电压保持为4.2V不变．请回答下列问题：

两端的电压/V	2	2.4	3.2
LED灯的颜色	红	黄	蓝

（1）闭合开关S，若毫安表（为读数更精确的电流表）的读数为20mA，通过计算说明，此时LED灯发出的光是什么颜色？
（2）闭合开关S，若R的实际功率为0.08W，求此时：
①电路中的电流是多大？
②10min内LED灯消耗的电能是多少焦耳？

15．如图，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“3V  0.9W”字样，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（　　）

	A．	该电路的最大功率是1.35W
	B．	滑动变阻器的阻值可以调到零
	C．	滑片P向右移动时，电压表示数变大
	D．	滑片P向左移动时，灯泡消耗的功率变大

14．下列做法中，符合安全用电常识的是（　　）

	A．	有人触电时，立即用干木棍去挑开电线
	B．	保险丝熔断了，用铜丝代替保险丝
	C．	清扫时，用湿抹布擦墙上的插座
	D．	更换家庭照明电路中的开关时，不切断电源

13．如图所示，R₁的电阻是30Ω，R₂的电阻是40Ω，闭合开关S，断开开关S₁时电流表的示数是0.3A，再闭合开关S₁后电流表的示数是（　　）

A．

0.3A

B．

0.4A

C．

0.7A

D．

0.8A

12．在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为l cm、长为60cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口．将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图．

（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”．
乙同学的方案正确．
（2）按照正确的方案，测得的数据如表，负责记录的同学漏记一次的时间，你认为这个数据可能是15，依据是气泡在运动时路程和时间近似成正比．

从O点开始的路程s/cm	0	10	20	30	40
从O点开始计时的时间t/s	0	5	10		20

（3）以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s-t图象．

11．取两张圆形纸，将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．
（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图甲的位置释放．
（2）若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的距离来比较下落的快慢．

10．张仕林在地下铁路出口处的自动扶梯上做了如下实验：在自动扶梯上不动，经过2min可以乘自动扶梯从地下上升到地面．在自动扶梯不运行时，他沿扶梯快速向上行走，经1min从地下走到地面．在此基础上，他通过计算得到两项结果：
（1）在扶梯运行时，他同时沿扶梯向上行走，从地下上升到地面所用时间t₁；
（2）在自动扶梯运行时，他从地面沿扶梯向下行走，从地面走到扶梯底端所用时间t₂（已知他相对自动扶梯行走的速度始终是相同的）．随后他又在自动扶梯上通过实验验证，实验结果与他的计算结果是一致的．请你计算一下t₁和t₂的数值各多大．