17．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于晶体，由B→C的过程，冰水混合物需要（需要/不需要）吸收热量，内能增大（不变/增大/减小）；
（2）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了4.2×10³J的热量（c_冰=2.1×10³J/kg•℃，c_水=4.2×10³J/kg•℃）；
（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是因水的比热容较大，质量相等的冰和水吸收相同热量，水升温应该比冰慢，而图C中水升温快．

16．对人体来说，安全电压一般不高于36V，家庭电路中，通常用测电笔判断火线和零线，用电能表测量电能．

15．将L₁和L₂串联起来接入某电路，闭合后发现L₂比L₁亮很多，则通过L₁的电流I₁和通过L₂的电流I₂相比，正确的是（　　）

A．

I1=I2

B．

I1＞I2

C．

I1＜I2

D．

无法比较

14．下列说法中正确的是（　　）

	A．	一个物体温度升高，一定是吸收了热量
	B．	同一物体，温度越高内能越大
	C．	0℃的冰没有内能，它的分子也不会运动
	D．	物体温度越高，所含热量越多

13．（1）在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；其中根据客观事实进行假象但实际并不存在的是光线．
（2）为了探究光的反射规律，小明用如图（a）所示的装置进行实验，小平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上．
①在实验中使用白色硬纸板能显示显示光的传播路径，也能方便地测量反射角和入射角．
②以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置不发生（选填“发生”或“不发生”）变化．
③小华移去白色硬纸板，将小平面镜平放在一张较大的白纸上，在暗室中，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，镜面是暗（填“亮”或“暗”）的，这是因为光在镜面上发生了镜面（填“镜面”或“漫”）反射的缘故．

（3）研究平面镜成像特点的实验情况如图（b）所示，图中A是玻璃板（选填器材名称），放在“烛焰”上的手指不会（填“会”或“不会”）被烧痛．

12．物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的．请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：

a．木块的长度是2.65cm；　      　
b．秒表示数是：32s．

11．甲乙两地的距离是900km，一列高速列车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日11：06到达乙地．列车行驶途中以180km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是20s．求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？
（2）火车的长度是多少m？

10．根据要求完成下列作图：

（1）完成图（a）所示中的光路图；
（2）图（b）中，S点是水中鱼所在位置，S′是人眼在A处看到鱼的像位置，请完成光路．

9．小华分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，则橡皮泥的密度是2g/cm³，由此可知：物质的密度与物体的质量和体积无关（填“有关”或“无关”）；现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm³、12cm³．实心球是A（填“A”或“B”）球，空心球的空心部分体积是4.5cm³．

8．如图所示是苹果上升过程中每隔相等时间0.1s曝光一次所得的照片，比较苹果在相等时间内通过的路程，可知苹果的速度越来越大．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为60cm，则苹果在这段路程上的平均速度是2m/s．