9．体育课上，质量为50kg的小明在1min时间内完成了10个引体向上，每次上拉，身体重心上升30cm，则他每完成一次引体向上做功150J，1min内的平均功率是25W．（g取10N/kg）

8．如图是生活中常用物品衣服夹，其中甲图用手将其捏开时能省力（选填“省力”或“省距离”），图乙用其夹住物品时它是费力杠杆．

7．在课外实践活动中，小明用导线绕成一个线圈自制成一个螺线管．实验中他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，其中不可能实现的是（　　）

	A．	增加电路中电池的节数		B．	增加线圈匝数
	C．	将电源的正、负极对调		D．	在线圈中插入一根铁钉

6．如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型．同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果．同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（　　）

	A．	绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜丝代替
	B．	线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去
	C．	线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样线圈才可持续转动下去
	D．	通电后线圈不转原因一定是线圈处在平衡位置

5．关于内能，下列说法中正确的是（　　）

	A．	温度低于0℃的物体不具有内能
	B．	温度越高的物体，其内能一定越大
	C．	质量相同0℃水和0℃冰的内能大小一定相同
	D．	具有内能的物体也可以具有机械能

4．下列常见的文具中能被磁铁吸引的是（　　）

A．

铜钥匙

B．

钢尺

C．

塑料尺

D．

橡皮

3．物理学领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．最早利用磁场获得电流，使人类得以进入电气化时代的科学家是（　　）

A．

欧姆

B．

奥斯特

C．

法拉第

D．

安培

2．小聪想探究足球滚动的快慢和什么因素有关．
（1）小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑得快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越快．
（2）如图所示，小聪在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用时间为8s；再把足球放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用时间为14s．小聪实验时需要的测量工具有刻度尺和秒表．
（3）根据小聪的实验数据，不需要进行计算，利用相等路程比时间的方法，可以判定足球在AB（选填“AB”或“BC”）段运动得较快．
（4）根据小聪的实验数据，不能（选填“能”或“不能”）验证他的猜想．

1．某同学在做探究光的折射特点的实验，如图所示的是光从空气斜射入水中的光路．通过实验还得到如下数据：

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11°	22.1°	35.4°	40.9°

（1）实验中发现，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线位于法线两侧．
（2）分析表格数据发现：光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是折射角随着入射角的增大而增大，且折射角小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；当光从空气垂直射到水面时，光的传播方向不变．
（3）如果让入射光线沿着BO方向从水中向空气中入射，则折射光线将会沿着OA方向，这说明了折射光路是可逆的特性．

20．小芳同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高8cm，她发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，她再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图所示．
（1）小芳用玻璃板而不用平面镜做实验的目的是：平板玻璃既能看到蜡烛A（选填“A”或“B”，下同）的像，又能看到B蜡烛，从而可以找到像的位置；
（2）B蜡烛高8cm；
（3）为了使像看起来更清晰，小芳最好在较暗（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验；
（4）小芳把一根火柴头放在B蜡烛的烛焰上，火柴头不能（选填“能”或“不能”）被点燃；
（5）小芳以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A蜡烛相距30cm才可能与A蜡烛的像完全重合．