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科目: 来源:同步题 题型:填空题

人说话时发出的声音是靠             ;蜜蜂飞过我们身边时,常听到一阵“嗡、嗡、嗡“的声音,这声音是蜜蜂翅膀           而产生的.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

有一幅著名的对联:“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心.”这里风声、雨声、读书声分别是由                        、和           振动产生的.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

音乐会上,一位演员正在用竹制的笛子吹奏乐曲,此时笛子发声是因为
[     ]

A.演员嘴唇振动发声
B.竹管振动发声
C.笛子中的空气柱振动发声
D.都不对

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

关于振动发声的下列说法中,正确的是  
[     ]
A. 只有固体能够振动发声
B. 只有液体能够振动发声 
C. 气体不能振动发声
D. 气体、液体、固体都能振动发声

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是   
[     ]
A. 声波传到鼓内去了
B. 鼓面停止了振动 
C. 鼓的振动变快了
D. 以上说法都不对

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

列举两个事例,说明“液体振动发声”.

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

从以下器材中选择一件或几件,设计一个实验,说明“正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止”
A、橡皮筋;
B、学生用的刻度尺(塑料或钢制);
C、锣;
D、铁块;
E、纸;
F、木块.

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科目: 来源:同步题 题型:应用设计题

我们知道声是由振动的物体发出的.但有时候,比如敲桌子时,我们能听到声音,却看不见桌子的振动,请你设计实验证明桌子在振动.写出实验器材、实验过程、实验现象、实验结论.

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科目: 来源:同步题 题型:应用设计题

给你一只不透明的纸杯、一段风筝线、一个曲别针、一把剪刀、一个图钉、一块海绵或纸巾等器材,你能否利用它们制作一件能“喔喔叫”的杯子?请画出制作简图,并简要说明发生过程.

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科目: 来源:江苏省期中题 题型:填空题

将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体_________而产生的,通常我们听到的声音是靠_________传到人耳的。

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同步练习册答案