19．如图所示，是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，当瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来．
（1）在这一实验过程中，你应当注意观察的是D
A．打气过程       
B．打气时瓶内水的情况     
C．瓶塞跳起的现象      
D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象
（2）在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是瓶内有白雾，这一现象发生的物态变化是液化，所说明的问题是气体对外做功，内能转化为机械能，内能减少，温度降低．

18．为了提高体育考试成绩，小明站在地面上练习投掷实心球，实心球在空中运动时，以实心球为参照物，小明是运动的．

17．完成图中所有透镜的光路图．
 

16．中国在海军装备现代化的进程中，已拥有世界最先进的核潜艇．
（1）潜艇在水下航行的过程中，利用声呐和雷达系统对目标进行探测和定位．声呐和雷达系统分别利用了超声波和电磁波来工作的．
（2）该潜艇在水下为探测前方障碍物，会利用声呐设备向水中发射声波，如果潜艇巡航速度是15m/s，该潜艇发出声波信号后10秒内接收到经暗礁反射回来的信号，此时潜艇与暗礁的距离s是多少？（声波速度为1500m/s）

15．如图某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材．
（1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是确定像的位置和比较像的大小；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，想用来增加像的亮度．他这样做不能（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．为了增加像的亮度，我们应该在较暗（选“较暗”或是“较亮） 的环境完成该实验．
（2）请在如图中确定s点的像S′的位置，并画出一条眼睛能看到S′的光路图．

14．如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题：
（1）记时开始时，即t=0时，甲的速度是15m/s，乙的速度是0m/s；
（2）甲、乙两个物体分别做匀速直线运动、加速直线运动；
（3）在3s时间内，甲物体运动的路程较长．
（4）如图中两线相交点表示的物理意义是：此时两物体的速度大小相等．

13．我们确定物体是否运动，必须先选定参照物．放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图甲所示．小红说“车真快”是选定了小红为参照物．2013年，“长鼻子”校车在江夏区投入使用，如图乙所示：

（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是运动（填“运动”或“静止”）的．
（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程中的最大速度（选填“平均速度”或“最大速度”）．

12．如图甲中圆柱体直径为0.90 cm；如图乙中汽车运动的速度是25m/s；如图丙中的温度计的示数是-4℃．

11．金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态，用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜，即在真空室内将金属或金属化合物加热，使它的蒸气喷到玻璃镜头上去，从而镀上一层极薄的金属膜，这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能，这层镀膜能镀上去的原因是（　　）

	A．	金属粘到玻璃镜头上的		B．	金属熔化后粘到玻璃镜头上的
	C．	金属凝固到玻璃镜头上		D．	金属升华后再凝华到玻璃镜头上的

10．小明用如下图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

序号	木块放置情况	木板表面情况	压力/N	弹簧测力计示数/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上铺棉布	6	1.8
5	平放	木板上铺毛巾	6	3.0

（1）实验时小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动．
（2）实验时，小明记录的部分数据如上表所示．
a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的数学关系式是f=0.2F．
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据分析．
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块．如果实验过程中木块所受的拉力恰好是2N，木块所处的状态可能是静止或匀速直线运动．