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7．在烧杯中倒入适量的热水，用温度计测量水的温度，每隔2min记录一次水的温度，

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14
温度/℃	100	70	40	25	20	19	18	18

利用此表格完成下列内容：
（1）将不同的温度值标在图中对应的温度计上，并用平滑的曲线把温度计的各标记连接起来．

（2）从图象分析得出，热水冷却时温度随时间变化的规律是：先快后慢．
（3）从图象还知道，当时的室温约为18℃．

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6．四个悬挂着的通草小球，相互作用的情况如图所示，那么（　　）

	A．	A球和C球可能带异种电荷		B．	A球和D球可能带同种电荷
	C．	B球和D球一定带异种电荷		D．	D球可能不带电荷

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3．按图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线表示导线将各个元件连接起来．

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1．在“测量橡皮泥密度”的实验中（如图所示），同学们用弹簧测力计吊着一块橡皮泥，在空气中弹簧测力计的示数为0.54N，橡皮泥浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.27N．
（1）橡皮泥浸没在水中时受到的浮力是多少？
（2）橡皮泥排开水的体积是多少？
（3）橡皮泥的密度是多少？
（4）你认为实验中应该注意的事项有哪些？（写出两条即可）

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20．某物理兴趣小组的同学看到如图甲所示的两条小鱼的争论后，决定通过实验探究解决它们的争论，于是他们走进了实验室．

（1）晓彤使用图乙所示装置，通过观察橡皮膜，您能发现什么物理规律？
（2）在实验室，老师为他们提供了微小压强计，如图丙所示，它是通过U形管两端液柱的高度差来显示液体压强的大小的．
（3）小雪利用微小压强计，进行了如图丁所示的实验．根据实验现象可得出的结论是同种液体，内部压强随深度的增加而增大、在同一深度处，同种液体的压强相等．
（4）请你利用上面探究的结果，解决两条小鱼的争论．

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19．学校实践活动小组同学在利用如图所示装置拉动橡皮筋探究“同一直线上二力合成”遵循什么规律时，得到如下实验数据．
（1）你认为表中哪次实验的数据是不合理的，并指出导致数据不合理的可能的原因．
（2）根据表格中的正确数据，写出分析处理实验数据的具体过程并得出实验结论．
（3）请你对他们的实验过程及实验结论做出点评．

力 次数	F1/N		F2/N		F/N
	力 次数 大小	方向	大小	方向	大小	方向
1	1.0	向右	1.6	向右	2.6	向右
2	1.6	向右	2.0	向右	3.2	向右
3	2.2	向右	3.0	向右	5.2	向右
4	2.8	向右	1.8	向右	4.6	向右