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13．如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器藉有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持在水平位置静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量力臂
（2）下表是某实验小组测得的两组数据，请你帮他们补充完整．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1	1.0	0.24	2.0	0.12
2	1.5	0.1	0.5

（3）分析上表，可得杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（4）若不计杠杆质量和摩擦，且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同．在C点挂2个钩码时，在D点应挂4个钩码，杠杆才能恢复平衡．

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12．实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水，老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开，如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h_甲和h_乙，她发现h_甲小于h_乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：
①将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中；②使浸没的深度相同；③比较压强计U型管两侧液面的高度差；④则液面的高度差大的一定是盐水．

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11．将如图所示滑轮组用最省力的连线方法连好．

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10．如图所示，一位同学用水平推力推停在地面上的汽车，但没能推动，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
	B．	因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
	C．	虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
	D．	虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力

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9．如图所示，电压表、电流表的示数分别是（　　）

A．

12.5V  2.5A

B．

12.5V    0.5A

C．

2.5V    2.5A

D．

2.5V    0.5A

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8．如图所示，电源电压不变，R₁或R₂其中有一个发生了断路，闭合开关S，能检测出具体故障的方法是将（　　）

	A．	电流表串联在R1支路中		B．	电压表并联在R2两端
	C．	电流表串联在干路中		D．	完好的小灯泡替换R1

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6．如图所示是四冲程内燃机的一个冲程，它是（　　）

	A．	压缩冲程，将内能转化为机械能		B．	做功冲程，将内能转化为机械能
	C．	压缩冲程，将机械能转化为内能		D．	做功冲程，将机械能转化为内能

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5．如图是某种物质的熔化图象，由图象可知该物质（　　）

	A．	是一种非晶体		B．	熔点为80.5℃
	C．	BC段表示处于液态		D．	熔化过程用时12min

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4．用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近由细线悬吊着的塑料泡沫小球时，产生了如图所示的现象，则该小球（　　）

	A．	一定带正电		B．	一定带负电
	C．	可能带负电，也可能不带电		D．	可能带正电，也可能不带电