科目： 来源：期末题 题型：填空题

如图是探究声现象时常用的装置。请回答
（1）图中的实验现象说明声音是由于音叉的___ 产生的；
（2）塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动，其作用是为了_____                            ；
（3）加大力度敲击音叉，塑料小球振动的振幅越大，_______________越大。（选填“频率”、“响度”）

科目： 来源：0116 期末题 题型：填空题

科目： 来源：0107 期末题 题型：探究题

科目： 来源：0108 期中题 题型：单选题

下列均为教材中探究声音的事例，其中探究的问题与其它三个目的不同的是：

[     ]

A.甲实验是两个频率相同的音叉，敲击其中的一个，然后再把橡皮锤压在此音叉上，观察另一个音叉
B.乙实验是在两个完全相同的高脚杯中注入适量的水，敲击其中一个，发声后用手捏住杯边．观察另一个杯子
C.丙是据记载，唐朝在洛阳有一和尚，喜得一磬。不料该磬总是发生钟鸣磬响的怪事
D.丁实验是按图放置两个纸筒、平面镜、手表，调整两个纸筒的夹角，直到能通过纸筒这端听到手表发出的声音

科目： 来源：湖北省期中题 题型：单选题

科目： 来源：湖北省期中题 题型：单选题

科目： 来源：0122 期中题 题型：填空题

科目： 来源：0117 期中题 题型：填空题

科目： 来源：期中题 题型：单选题

为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是：

[     ]

A.

B.

C.

D.

科目： 来源：期中题 题型：填空题