14．机场安检过程中，防暴犬功不可没．即使隔着多层包装，防暴犬也能嗅出炸药的气味，这是因为组成炸药的分子（　　）

	A．	之间存在空隙		B．	处于永不停息的运动中
	C．	相互之间存在排斥力		D．	相互之间存在吸引力

13．一瓶普通纯净水的质量约为（　　）

A．

50g

B．

500g

C．

1000g

D．

2000g

12．教室长10m．宽8m，高4m，则教室内空气的质量是多大？（空气的密度1.29kg/m³）

11．小明同学在学习了弹力、弹簧测力计的有关知识后，用一根弹簧自制了一个测力计，请你用简洁的文字为它写一份使用说明书．

10．如图所示，图（a）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线；图（b）中是浸过肥皂水的铁丝圈；图（c）是表示用手碰一下棉线一边的肥皂膜；图（d）是表示碰后棉线被拉向另一边，这个实验说明了分子间存在引力．

9．某校初二（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圆形	4.2N
	三角形	3.6N

分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．
评价：不正确，没有保证橡皮泥的质量不变．
第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：物体的重力与物体的质量成正比．
（2）在实验过程中，需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
（3）写出探究过程的主要步骤：①用天平分别称出它们的质量m；②用弹簧秤分别称出它们的重力G；③分别算出它们重力与质量的比值
（4）请你设计记录数据的表格．

被测物体	被测物体的质量m/kg	被测物体的重力G/N
木块
铁块
橡皮泥

．

8．如图是一架托盘天平的实物图．在图中的方框内填写适当的名称．
（1）某同学使用它测量物体的质量时，按常规操作步骤如下：
A、将托盘天平放在水平工作台上
B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处，调节平衡螺母
C、将被测物体放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平平衡
D、计算盘中砝码总质量再加上游码所对应的值，则为被测物体的质量
E、整理器材
以上操作步骤有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误．请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充并改正．
①有遗漏的步骤B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡．
②有错误的步骤C、将被测物体放在左盘内，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平平衡．
（2）另一个同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量，他将书放在左盘里，用镊子向右盘加砝码，依次加进1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝码各一个，这时指针偏向标尺右边，说明砝码的质量大了，他又依次取下1g、2g、2g、10g砝码各1个，这时天平横梁达到平衡，已知这本书共200页，则：
①平均每张纸的质量是0.75g．
②这位同学往天平盘里加砝码有无缺点？答：有，理由：天平盘里加砝码应该按照从大到小的顺序．

7．（1）弹簧测力计所挂的钩码重力是2N，在图1中用箭头标出弹簧测力计指针所在位置．
（2）请在图2中画出木棒受到的重力的示意图．
（3）在图3中，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受的重力的示意图．

6．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验，如图所示：
（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向下（填“上”或“下”）调整．
（2）烛焰放在距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是10 cm．
（3）使烛焰向右移动2cm，此时应该将光屏向右（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、放大（填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像，这一原理可用来制作幻灯机和投影仪．
（4）实验中，小明发现无论怎样移动光屏，光屏上都不能得到像，原因可能是蜡烛放在了凸透镜的焦点以内或焦点处．

5．如图所示的自然现象，由于光的折射而形成的是（　　）

A．

竹竿子

B．

山水倒影

C．

方形太阳

D．

森林光柱