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科目: 来源: 题型:选择题

1.小华同学酷爱滑板运动.在他玩滑板的过程中,下列说法中错误的是(  )
A.人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等
C.玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度
D.滑板在地面滑行一段距离后,不用脚蹬地会停下来,说明运动需要力来维持

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科目: 来源: 题型:解答题

20.小华学习安全用电知识后,想给自己房间安装一个台灯插座,他进行了以下操作:
(1)拆下控制房间的电灯开关.
(2)把插座的两个接线柱分别与开关的两接线柱相连.
(3)再把拆下的开关安装好.
小华的安装对吗?请你画图并说明为什么.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列说法错误的是(  )
A.现阶段,人类所用能量,大部分来源于燃料燃烧
B.汽车在行驶时,发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能
C.热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量
D.燃料燃烧时化学能转化为内能

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科目: 来源: 题型:解答题

18.用25N的水平拉力使质量为10kg的物体在水平地面上匀速运动了10s,物体的运动速度为2m/s.
(1)水平拉力做了多少功?
(2)重力对物体做了多少功?

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科目: 来源: 题型:填空题

17.某人用20N的水平推力推着重为100N的物体在水平路面上行走了100m,然后又用同样大小的推力沿着长为100m,高为10m的斜坡把物体推到了坡顶(推力与坡顶平行),他一共做了4000J的功.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.重80牛的物体放在水平桌面上,物体在拉力作用下作匀速直线运动时受到的阻力是12牛,水平方向拉力和摩擦力是一对平衡力,所需的水平拉力是12N;竖直方向重力和支持力是一对平衡力,桌对物体的支持力是80N.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能跟物体浸入液体的深度有关              B.可能跟物体排开液体的体积有关
C.可能跟液体的密度有关                      D.可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想,李明做了如图甲所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:

(1)铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数减小,说明铁块受到的浮力增大;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变.(均选填“增大”“减小”或“不变”)
(2)通过以上实验可以验证上述猜想B是正确的.
(3)如图乙所示,把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉.继续向水中加盐并轻轻搅拌,你会发现鸡蛋上浮,这种现象说明了上述猜想C是正确的.
(4)实验完成后,李明思考浮力的大小等于什么?他又选择了溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验探究,具体操作步骤如下:
A.测出铁块所受重力G;
B.测出空桶所受重力G1
C.将水倒入溢水杯中;
D.把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计的示数F;
E.测出小桶和被排开水的总重G2
F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材.
①分析评估上述实验,指出操作步骤中的一处错误:错误:C步骤中将水倒入溢水杯中;改正:向溢水杯中加水,使水刚好与溢水杯口平齐.
②写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程G-F=G2-G1.(测量数据用图丙中物理量符号表示)
③如果用能够漂浮在水面上的木块代替铁块做此实验,则与上述操作不同的一个步骤是D(填字母).

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科目: 来源: 题型:解答题

14.校车安全不容忽视,2012年12月8日宁夏平罗举办校车运营启动仪式.旨在解决平罗县42所农村学校5000余名学生上下学安全乘车的问题,如图所示.
(1)每个座位上都装有安全带,可以防止刹车时人由于具有惯性继续向前运动,撞到前排座位而受伤.
(2)若接送过程中整车质量达到1×104kg,汽车以一定速度行驶时受到的阻力为总重力的0.01倍,按此速度行驶1000m,发动机克服阻力做功多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图所示为我国南方水乡的龙舟赛精彩画面.比赛过程中,龙舟上的运动员相对于岸上的观众是运动的;运动员用力把桨往后划,龙舟就能向前运动,这是因为物体间力的作用是相互的;运动员越用力敲鼓,鼓声的响度(选填“响度”或“音调”)就越大.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,已知凸透镜的焦距为15cm,若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时,移动光屛,在光屛上将看到D.
A.倒立缩小的实像          
B.倒立放大的实像          
C.正立放大的虚像           
D.无像
说明理由u<f时,成正立放大的虚像,虚像不能在光屏上呈现.

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同步练习册答案