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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图是滑动变阻器的结构示意图.若将A、D接入电路中,滑片P向A端移动时,接入电路中的电阻减小;将A和C接入电路,也能达到改变电阻大小的效果.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.放学后,琳琳跨进家门就闻见香喷喷的鸡汤味,看见女儿回家,妈妈急忙端上鸡汤,因汤钵太烫,妈妈放下动作稍快,洒了些在桌上“闻见鸡汤的香味”是扩散现象;“汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了热传递,使手的内能增加,温度升高.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.用干燥的丝绸摩擦玻璃棒后,玻璃棒能吸引轻小物体,则说明玻璃棒带了电;此轻小物体可能(选填“肯定”或“可能”)是带电体,用塑料梳子梳干燥头发时,头发常会随梳子“飘”起来,为防止这种现象的发生,简易的方法是在梳子上沾点水.

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科目: 来源: 题型:多选题

15.石墨烯又称单层墨,它由一层碳原子组成,具有许多奇特的属性:极强的拉力、优良的导电性和导热性、硬度最大、熔点超过3000℃等,这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料.根据石墨烯的特性,你认为石墨烯能用来制成(  )
A.高压输电线B.坚韧的防弹衣C.发光二极管D.保温隔热材料

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科目: 来源: 题型:多选题

14.如图所示的实验,下列说法正确的是(  )
A.这个实验的过程中机械能转化为内能
B.这个实验说明物体内能可以对外做功
C.在这个实验的过程中内能转化为机械能
D.这个实验基本反映出了热机的工作过程

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科目: 来源: 题型:选择题

13.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,则(  )
A.甲、乙两球一定带同种电荷B.甲、乙两球一定带异种电荷
C.乙、丙两球一定带异种电荷D.乙、丙两球一定带同种电

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如图为宾馆房间取电房卡.将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的(  )
A.电源B.开关C.电阻D.导线

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列的民谚、俗语和诗词中,能够用分子动理论来解释的是(  )
A.潭清疑水浅B.坐井观天,所见甚少
C.墙内开花墙外香D.余音绕粱,三日不绝

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科目: 来源: 题型:解答题

10.小明用图1所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图2是小明未完成连接的实验电路.
(1)请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成图2中实验电路的连接,要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是滑动变阻器阻值最小(或电阻发生了断路).(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
小明在实验中所用电阻R的阻值为5Ω;分析表中的数据得到的结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
(4)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:增加一节干电池(或增大电源电压),并将电压表的量程改为0~15V.

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9.如图所示是“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”的实验装置.
(1)在加热过程中用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀.水和煤油吸热多少是通过加热时间来反映的(选“温度计的示数”或“加热时间”)
(2)关于实验的变量控制,下列要求中正确的是AC.(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯的火焰大小,与烧杯的距离相等等)
B.烧杯中分别装入体积相等的水和煤油
C.使用相同的烧杯
下面是两个小组记录的实验数据如表:
实验组别液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
1200254013′30″
煤油20025406′30″
2200254012′10″
煤油20025405′45″
(3)通过分析实验数据,他们得出的结论是:在升高相同的温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关.
(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同.但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长.其原因可能是:使用的酒精灯火焰的大小不同.

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同步练习册答案