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11.蔗糖受潮后会粘在一起,没有确定的几何形状,因此它是非晶体.×.(判断对错)

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10.不同状态的物质之间只有相互接触,才能发生扩散现象.√.(判断对错)

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9.气体间发生扩散时,一定是密度大的气体向密度小的气体中运动,密度小的气体不会向密度大的气体中运动.×.(判断对错)

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8.冬天,人嘴里呼出的“白气”上升,说明分子在永不停息的做无规则运动.√.(判断对错)

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7.分子动理论指出:物质是由大量分子组成的,一切物质的分子在永不停息地做无规则运动,分子之间存在着相互作用的引力和斥力.

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6.如果我们学校要新建一所分校,让你综合考虑声、光、热等因素来规划校园建设.根据学校总体规划,要建教学楼一幢(8层,内有教室,教师办公室,占地面积80m×10m),操场一面(占地面积160m×80m),还有其他一些辅助建筑.现在请你来规划操场和教学楼的位置,请用简图画出操场和教学楼的平面分布图,并说明你这样设计的理由.

说明:只需用方框表示操场和教学楼,并在方框内写上名称.不要求严格按照比例尺寸,只要大致符合即可.
从声、光、热等方面考虑,你设计的理由是:(至少说出2点)
(1)教学楼离马路远一点,防止噪声污染
(2)教学楼沿东西走向,可以更好地采光.

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5.2000多年前,墨翟用小孔成像的实验说明了光在同一种均匀物质中沿直线传播.你做过这一实验吗?你认为像的大小与什么有关?你能用图示表达出你的研究过程吗?请仿照示例完成下面两个小题.
【示例】猜想:像的大小与物体的大小有关.
研究方法的图示:
猜想一:像的大小可能与物体到孔的距离有关
研究方法的图示:
猜想二:像的大小可能与孔到后面光屏的距离有关
研究方法的图示:

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4.小明用一支水银温度计测量一杯热水的温度,如图所示.
(1)请指出他使用温度计时的两个错误:
①读数时视线没有与温度计液柱的上表面相平;②温度计的玻璃泡接触了容器底.
(2)在温度计示数上升过程中,温度计内的水银吸收热量(选填“吸收热量”、“放出热量”、“跟热水不发生热传递”).

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3.小明去买冰棒,与营业员有如图的对话.则对话中的冒烟是液化现象,结霜是凝华现象.他们俩的对话是通过空气传播的.

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2.在学习物理的过程中,对所学知识进行梳理非常重要.小明同学在复习过程中非常重视知识的归纳整理,并对所学过的知识进行了分类整理,下表是他归纳整理的一部分,请你帮他在空格中补充完整.
知识点相同点不同点
晶体和非晶体的熔化都要吸收热量晶体有熔点,非晶体没有熔点.
声音和光都具有能量
蒸发和沸腾蒸发在任何温度下进行,只在液体表面发生;沸腾在一定的温度下,在液体内部和表面同时发生.

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同步练习册答案