科目: 来源:芜湖模拟 题型:填空题
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科目: 来源:郑州 题型:填空题
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科目: 来源:铜仁地区 题型:单选题
A.吸油烟机能将油烟吸走,是利用空气流动越快,压强越大的原理 |
B.给病人测体温时体温计中水银在温度上升过程中始终不变的是水银的密度 |
C.电磁起重机是利用电流的磁效应工作的 |
D.月球上的宇航员可以直接听到陨石撞在月球上的声音 |
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科目: 来源:长春 题型:填空题
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科目: 来源:锦州 题型:单选题
A.“夜半钟声到客船”--声音的传播和音色 |
B.“瀑水喷成虹”--光的折射 |
C.“千里江陵一日还”--平均速度 |
D.“桃花带露浓”--露是凝华 |
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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科目: 来源:不详 题型:填空题
波的种类 | 光波 | 声波 |
传播速度 | ①真空中所有电磁波的传播速 度都是 3×108m/s |
②声波在固、液、气三态中的传播速度 相同 |
传播介质 | ③光的传播一定要有介质 | ④声波传播一定要有介质 |
应用事例 | ⑤用于激光引导掘进方向 | ③超声波用于清洁物品 |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
学生(甲) | 学生(乙) |
实验器材:大广口瓶、橡皮塞、小闹钟 实验步骤:把小闹钟调至响振状态,然后轻放于大广口瓶中,听小闹钟的铃声,要求能听到明显的铃声. 用橡皮塞盖在大广口瓶上并塞紧,要求不漏气.然后,再听小闹钟的铃声.实验分析与结论:瓶内空气与瓶外空气被大广口瓶和橡皮塞隔离,如果此时仍能听到小闹钟的铃声,则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的,即固体也能传播声音. |
实验器材:白纸、铅笔、长条桌 实验步骤:同学(丙)在长条桌的一端用铅笔在白纸上用力均匀地写“一”,同时同学(丁)在桌子的另一端把耳朵贴在面上听同学(丙)在白纸上写“一”的声音,重复几次实验,都可以听到写“一”时的声音. 同学(丁)将耳朵离开桌面(注意调整耳朵与笔的距离,保证与上几次实验相比,耳朵与笔的距离相同),同学(丙)在相同条件下继续写“一”,重复几次实验,都听不到同学(丙)在白纸上写“一”的声音. 实验分析与结论:在相同条件下,耳朵贴在桌面上听到的声音,在空气中则听不到声音,说明听到的声音是通过桌子传播的,即固体可以传播声音. |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
A.声音可以在真空中传播 |
B.声音可以在空气中传播 |
C.隔墙有耳说明固体可以传播声音 |
D.潜水员能听到岸上人的说话声说明液体可以传声 |
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