甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。

（1）甲组同学在实验时，将系于木块的两根线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上砝码，使作用在木块上的两个拉力方向_____，并通过调整________来改变F1和F2的大小。

（2）老师指出_____组（选填“甲”或“乙”）同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________。

（3）乙组同学保持F1与F2相等，用手将小车从乙图位置扭转一定角度，然后松手后，小车_______（选填“能”或“不能”）在此位置平衡。说明二力平衡时，两个力必须_____________。

在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______。实验过程中U型管内液面高度变化始终不明显，这说明该装置气密性______（选填“好”或“不好”）。

（2）甲、乙两图是探究液体压强与___________的关系．

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_____图和_____图，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）。

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用乙图和______图进行对比。

（5）在实验中用到的研究方法：转换法和______________法。

如图所示，小明“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程。铁块和木块的大小和形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。

（1）如图甲所示，在实验的过程中应该______拉动铁块运动，使得F拉____f摩（选填“>” “<”或“=”）。

（2）比较______图和_______图，可得出摩擦力大小与压力大小有关。

（3）比较______图和丙图，可得出摩擦力大小与______________有关。

（4）如图乙所示，小明刚开始用1N的拉力拉动铁块，铁块未被拉动铁块，那么此时铁块受到的摩擦力为________N，接着他用2N的拉力拉铁块，使得铁块和木块一起做匀速直线运动，那么此时木块受到的摩擦力为_____N。

跳伞运动员从飞机上跳下来，已知运动员和降落伞的总质量为90kg，当运动员打开降落伞一段时间后，运动员就会匀速下降。求：

（1）运动员和降落伞受到的总重力；

（2）运动员匀速下降时，运动员和降落伞受到的阻力。

如图甲所示，在修建水沟时，常用水泥板进行铺设，这种水泥板长2m，宽1m，高0.2m，若起重机将一块水泥板匀速吊起时，所用拉力为800N。

（1）求水泥板的质量。

（2）如图乙所示，工人把两块相同的水泥板叠放在地面上，求此时水泥板对地面的压强。

（3）如图丙所示，水沟的两边是平行的，现在把一块水泥板按照丙图所示的方式放置，使水泥板的长边与水沟边垂直，已知水沟宽1m，求水泥板对地面的压强。

如图所示，有一个底面积为200cm2，高为10cm的柱形容器，在容器内装入一定量的水，水深h1=8cm，ρ水=1×103kg/m3，ρ铁=8×103kg/m3，容器的质量为0.3kg。

（1）水对容器底部的压强；

（2）水对容器底部的压力；

（3）若把一个体积500cm3的铁块放入水中，铁块会沉到容器底，则此时容器底对地面的压强是多少？

如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）

A. 力的大小有关 B. 力的方向有关

C. 力的作用点有关 D. 受力面积有关

如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动。下列相关描述正确的是( )

A. 木块受到的滑动摩擦力逐渐减小

B. 木块受到的滑动摩擦力保持不变

C. 木块受到的拉力大于滑动摩擦力

D. 绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力

如图所示的四种情境中说法正确的是（ ）

A. 手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的

B. 滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦

C. 举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力

D. 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性

看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）

A．做匀速直线运动 B．停在空中静止不动

C．飞行路径不受影响 D．竖直下落