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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图所示,用汽车打捞水池中的物体,水池中下部分是水B(B的密度为103kg/m3),水的上面是密度为0.8×103kg/m3的油A.物体在汽车的作用下在B中的速度大小为4m/s.已知汽车的质量为2000kg;物体的密度为2×103kg/m3,物体的体积为10m3;其受到的地面摩擦力是重力的0.2倍;g=10N/kg;汽车的功率始终不变.其他阻力和摩擦力均不计.问:
(1)物体在B液体中匀速运动时,汽车的功率是多少;
(2)物体在A液体中匀速运动时,汽车的速度是多少.(结果请用分数形式表示)

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科目: 来源: 题型:选择题

10.甲,乙两部吊车分别吊着相等的建筑材料,甲匀速上升10米,乙匀速水平移动10米,若吊车钢丝绳的拉力分别为F和F,拉力所做的功分别为W和W,则(  )
A.F>F,W>WB.F=F,W>WC.F<F,W<WD.F=F,W=W

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科目: 来源: 题型:解答题

9.学习“电动机”内容时,老师用如图所示实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小,那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关昵?以下是小红、小亮与小明的猜想:
小红猜想:可能跟磁铁的磁性强弱有关.
小亮猜想:可能跟导线AB在磁场中的位置有关.
小明猜想;可能跟通过导线AB的电流大小有关.
请你根据如图所示的实验装置,帮助小明设计实验来验证他的猜想,简述实验步骤.
实验步骤:(1)保持磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变,移动滑动变阻器的滑片,改变电路中电流的大小.
(2)观察两次导线AB的运动速度的变化快慢,若快慢不同则说明磁场对通电导线作用力的大小与电流大小有关.

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8.在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力汁、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.g=10N/kg
(1)如图甲所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为0.6N.
(2)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在大气压的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图乙所示,在烧杯中倒入适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N.
(3)如果不计摩擦和绳重,如图丙所示的木块受到的浮力为1N,木块的密度为0.6×103 kg/m3

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7.如图甲所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小明用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.
(1)探究“液体压强与液,体密度的关系”时,应保持容器中A,B两侧液体的深度相同.
(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小明在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图乙所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度越大,液体压强越大.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被弹开.如图所示,这个实验说声音是由物体的振动产生的.并请在图中画出此时小球受力的示意图.

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5.如图所示,滑轮组将货物缓慢提升3m,已知货物重850N,所用拉力F为300N(不计摩擦和绳重带来的影响).求:
(1)有用功是多大?
(2)总功是多大?
(3)动滑轮的重力多大?
(4)滑轮组的机械效率是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

4.家庭电路中“超负荷”是指电路中电流 (填“电流”或“电阻”)过大,出现这种情况时,电路中的熔断器会自动切断电路.熔断器中的熔丝熔断是电流的热效应引起的.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.随着人们生活水平的提高,人们的保健意识也在逐渐增强,常喝柠檬水可以调整酸性体质变碱性,有益身体健康.如图甲所示,是目前很畅销的柠檬杯,杯盖周围有塑料花纹,是为了增大摩擦,用来榨汁的底部做的很尖,是为了增大压强.柠檬片放进杯中时沉入水底如图乙所示,此时它受到的浮力小于重力.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图所示是小阳在沈阳科技宫看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是因为人接触静电球时,人体是导体(选填“导体”或“绝缘体”),电荷通过人体传到头发上,由于头发带同种电荷互相排斥而使头发竖起来.

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同步练习册答案