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科目: 来源: 题型:填空题

16.物的属性还有许多,如导燃性等,大多数金属拉紧时都很坚韧,所以特制的金属能被用来建造斜拉索桥,南京长江第二大桥就是这样的桥梁.这里应用和考虑了金属物质的硬度性.这也可以说是物质的一种物理属性,而爱迪生发明电灯,选择灯丝材料时,必须考虑材料的导电性.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.描述物质的软硬程度的物理量称为硬度,它也是物质的物理属性之一.木头和石头的这种属性显然是不同(相同/不同)的.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.物质的物理属性有多种,我们学过的物质的比热容、硬度、密度都是物质的物理属性.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.根据探究“二力平衡条件”实验过程思考回答:

(1)小丽同学利用纸板、支架、滑轮等器材器材设计组装了如图甲的实验装置来实施探究.在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整砝码的质量来改变力F1和F2的大小.
(2)如图甲所示,小丽保持力F1与F2大小相等,用手将纸板扭转一定的角度,松手后,纸板将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时,两个力必须满足在同一直线上的条件.
(3)在纸板处于平衡状态时,为了说明没有作用在同一物体上的大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力不平衡,小丽应该采取的做法是把纸剪从中间剪开.
(4)小明同学利用木块、桌子、滑轮等器材设计组装了如图乙所示的实验装置来探究“二力平衡的条件”.请你判断小丽(填“小丽”或“小明”)同学设计的实验装置更加合理,其原因是纸板相对轻巧,可以忽略摩擦力对实验的影响.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.用力F水平方向拉绳子一端,使物体A以1.5m/s速度向左匀速运动,此时弹簧测力计的示数为8N,不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力及摩擦,则物体A与水平摩擦力为16N,拉力F做功功率为24W.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.在一深度为50cm,底面积为10cm2的圆柱形容器中盛有密度为1.2×103kg/m3的盐水400cm3,求容器底部所受的压强与压力各为多大?(g取10N/kg)
一变:若将容器倾斜一些,则容器底部所受的压强将如何变化?
二变:若将这些盐水倒入另一个底面积与该容器相同,但上端口径大于底部面积的容器中,则此容器底部受的压强比圆柱形容器底部所受的压强大还是小?
三变:甲,乙,丙三容器底面积,高度都相同,里面均装满同种液体,请比较三个容器底部所受的压力与容器中液体重力之间的大小关系.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中.如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象.(g取10N/kg),下列说法正确的是(  )
A.当圆柱体从浸入水中至刚好全部浸没时,物体受到的受浮力变化由大到小
B.圆柱体受到的重力是8N
C.圆柱体受到的最大浮力是4N
D.圆柱体的密度是1.5×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示,物体重300N,每个滑轮重24N,忽略绳子与滑轮间的摩檫,下列判断正确的是(  )
A.拉力F的大小为116NB.拉力F的大小为108N
C.拉力F的大小为212ND.重物上升1M绳子末端上移2M

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科目: 来源: 题型:选择题

8.小金用橡皮筋自制测力计,选用的器材有:50g的钩码10个,挂钩,可悬挂的盒盖,硬纸反,笔,钉子(挂橡皮筋用).橡皮筋伸长和拉力看作成正比.还想要测量铅笔盒受到的重力(质量大于100g,如图所示),下列评价或改进错误的是(  )
A.实验还需要的器材是刻度尺
B.选择橡皮筋,挂钩等不同位置作指针起点,不影响测量结果
C.将1个和2个钩码分别放在盒盖中,在硬纸板上标上2个刻度,然后用铅笔盒替换钩码,测得它受到的重力

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科目: 来源: 题型:选择题

7.做匀速直线运动的物体受到一对竖直方向的平衡力,则关于这个物体的运动方向的说法正确的是(  )
A.这个物体一定沿竖直方向运动B.这个物体一定沿水平方向运动
C.这个物体可能在向任何方向运动D.以上说法都不对

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同步练习册答案