9．在“探究电流跟电压的关系”的实验时，同学们设计了如图1电路，其中R为定值电阻．

（1）根据图1的电路，用笔画线将图2实物电路连接完整；
（2）电路连接后，闭合开关，电压表、电流表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是变阻器同时接了下面两个接线柱（或变阻器同时接了上面两个接线柱）（写出一个即可）；
（3）如表是某同学实验时记录的数据，由此可得出的结论是：保持电阻不变时，导体中的电流跟导体两端电压成正比．

电阻/?	5
电压/V	1.0	2.0	3.0
电流/A	0.2	0.4	0.6

8．几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压足够且不变，小灯泡的额定电压为2.5V．如图1所示的电路是小勇同学还未连接完的实物电路．

（1）根据实验要求，用笔代替导线帮小勇同学把图1中的电路补充完整．
（2）在连接电路时，开关必须处于断开状态，滑动变阻器的滑片应移至D端（选填“C”或“D”）．
（3）小明同学在实验时，闭合开关，发现小灯泡很暗，电压表和电流表示数都很小，当他左右移动滑动变阻器的滑片时，发现电压表、电流表示数和小灯泡的亮度都不变，请帮小明分析产生这个故障的原因可能是电压表接在电源两端．
（4）排除电路故障后，小红闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为了使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，若此时电流表的示数如图2所示，则灯丝中的电流为0.3A，小灯泡的额定功率为0.75W．

7．在“探究电流跟电压、电阻的关系实验”中，下面两个表格是实验记录的数据表．
表一

电阻10Ω
电压/V	2	4	6
电流/A		0.4

表二

电压3V
电阻/Ω	5	10	15
电流/A	0.6		0.2

（1）请把漏填的数据补充完整：
（2）分析表一中的数据后可得到的结论是：
在电阻不变情况下，导体中的电流与它两端的电压成正比；
（3）分析表二中的数据后可得到的结论是：
在电压不变情况下，导体中的电流与它的电阻成反比．

6．如图甲所示的电路中，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电路的最小电流0.2A，R₂的最大阻值为10Ω，电源电压为3V，R₁的阻值为5Ω．

5．如图1是某同学“探究电流与电压关系”的电路图．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图2所示．则电源电压为3V，滑动变阻器R的最大电阻值是25Ω．

4．某同学在探究导体中的电流和导体两端的电压的关系时，得出三个导体a、b、c的I-U图象，如图所示，由图可知电阻最大的导体是（　　）

A．

a

B．

b

C．

c

D．

无法确定

3．电阻R₁和R₂并联在电路中，通过R₁的电流与R₂的电流之比为3：1，那么把它们串起来接入某电路后，R₁和R₂两端的电压之比为（　　）

A．

3：4

B．

4：3

C．

3：1

D．

1：3

2．如图所示的电路中，S₁闭合S₂断开时，甲、乙是电流表，I_甲：I_乙=1：3，此时电路的总功率为P₁，通过R₁和R₂电流之比为I₁：I₂=2：1；当S₁、S₂都闭合时，甲、乙是电压表，此时电路的总功率为P₂，甲乙电压表示数之比U_甲：U_乙=3：2，总功率之比P₁：P₂=9：2．

1．小丽同学在探究并联电路的电流规律，实验电路如图甲所示．她用电流表分别在A、B、C处测得电流记入下表．请帮她完成如下几项工作：

测量处	A	B	C
电流（A）	0．32	0．18	0．14
电流（A）		0．2	0．3

（1）在连接实物电路时，开关应处于断开状态；电流表应串联（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（2）小丽把电流表接入C点后，闭合开关时发现电流表指针如图乙所示，出现此现象的原因是电流表正负接线柱接反了．同时发现小灯泡L₂强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L₁的亮度不变，则故障是灯L₂断路（填“短路”或“断路）．
（3）小丽把电流表接入A点测量A点电流时，电流表的示数如图丙所示，请帮她把表格填写完整．分析右表数据，可以得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．（文字表达）

20．如图所示，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，那么（　　）

	A．	示数变大，示数变小		B．	示数不变，示数变小
	C．	示数变小，示数变大		D．	、的示数都变小