9．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
（1）他连接的实物电路如图1所示，请你在图2虚线框内画出该电路图．
（2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到C（填写“C”或“D”）端．
（3）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的B和C．（填写序号）
A．小灯泡短路　　　B．小灯泡的灯丝断了  　C．小灯泡的灯座接触不良
D．电压表的正、负接线柱接反
E．变阻器滑片放在了最小阻值处
（4）排除故障后，调节滑动变阻器测得如表所示的三组数据．则小灯泡的额定功率为0.90W．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.30	0.36	0.38

（5）小明发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．

8．现要测定一只额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率，电路图如图所示，
（1）该同学根据的实验原理是P=UI．
（2）本实验中滑动变阻器的主要作用是：调节小灯泡两端电压．
（3）连接电路时，电路开关必须是断开的，且滑动变阻器的滑片应移到最右端（选填“左”“右”）．
（4）电路闭合后，调节滑动变阻器使电压表的示数为3.8V，若这时电流表的示数为0.25A，则小灯泡的额定功率为0.95W．

7．如图，两只小鸟落在裸露的电线上，闭合开关后，你认为a、b两只小鸟会发生触电事故的是乙，原因是乙小鸟与灯并联，小鸟两端有电压，有电流通过小鸟．

6．如图所示，使用如图甲所示的实验器材来测定小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压2.5伏．

（1）画出实验电路图．
（2）把图甲中所有的实验器材连接起来，构成实验电路（注意：a．连线不得交叉，b．使用滑动变阻器要求把A、D接线柱连入电路）．
（3）电流表用0～0.6A挡，电压表使用0～3V挡，电键闭合后，它们的指针如图乙所示，可知道通过小灯泡的电流为0.28A，它两端的电压为2V，此时灯泡消耗的功率为0.56W，其电阻值为7.14Ω．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向右方向移动，它的额定功率为0.875W（小灯泡电阻不变）．

5．在“探究并联电路电流规律”实验中，李洋小组的同学们在老师的指导下，设计了如图1所示的电路图．

（1）如图所示电路中，根据电路图1请用笔画线代替导线连接图2中的电路，要求电流表测C点电流．
（2）电流表在使用时必须串联在被测电路中，并且所测的电路的电流不能超过它的量程，连接电路过程中开关必须断开．
（3）闭合开关后，通过C处的电流如图3所示，则C处的电流为0.4A．
（4）该小组同学又分别测出A、B两点的电流值后，得出结论：I_A+I_B=I_C，请你对该小组的实验过程进行简单评估（实验中存在的问题和改进方法）：实验只进行一次测量，不具有普遍性；应换用不同的灯泡进行多次测量．

4．在学习了声现象后，小明按照书上的提示自制了一个橡皮筋吉他，若要利用该装置探究影响音调的因素，请你设计实验方案．分步骤书写．得到了正确的结论后，好学的小明又想，利用该装置能否探究影响响度的因素呢？请你回答，若能，请设计实验方案．

3．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：

实验 次数	电压U=2V
	电阻R/Ω	电流I/A
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20	0.1

（1）小刚闭合开关后，发现指针总在晃动，造成上述现象的原因是某处连线接触不良．
（2）当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是0.4A．现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω的电阻接入电路来研究，则下一步应进行的操作是把滑动变阻器向右（选填“左”或“右”）移动到电压表示数为2V为止．
（3）该实验中，某同学测得的一组数据如表．此次实验中滑动变阻器的作用是保护电路，控制电阻两端的电压不变．若本实验中电源电压6V保持不变，有“15Ω 1.5A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的可用供选择，为了能使实验顺利进行，该选择的滑动变阻器是50Ω 0.5A．

2．学习了电学知识后，小强研究家中的具有保温功能的电热饮水机，电热饮水机的简化电路示意图如图所示．电热饮水机的铭牌部分内容如表．问：

额定电压	220V
加热功率	400W
保温功率	40W
最大容积	2L

（1）饮水机处于保温状态时开关S₀应处于什么状态？
（2）R₁和R₂的电阻值各是多大？
（3）若加热效率为80%，将装满水箱的水从20℃加热至100℃，需要多长时间？（c_水=4.2×10³J/（kg•℃），ρ_水=1.0×10³kg/m³，忽略温度对电阻的影响）

1．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，关于电表说法正确的是（　　）

	A．	电流表示数变大，电压表示数变小		B．	电流表示数变大，电压表示数变大
	C．	电流表示数变小，电压表示数变大		D．	电流表示数变小，电压表示数变小

20．肖征和海涛探究“并联电路电压的关系”，肖征先按图甲所示电路图连成图乙的实物图．（电压表尚未连接）

（1）海涛闭合图乙中的开关S后，发现小灯泡L₁、L₂不亮，查其原因，原来是因为此时小灯泡L₁、L₂处于短路（选填“通路”、“开路”或“短路”）状态．
（2）海涛只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是将导线①由C改接到D（指出一种即可）．
（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V₁的示数如图丁所示，则电压表V₁的分度值是0.1 V，示数是2.5V．
（4）在电路中串联滑动变阻器的作用是改变灯泡两端的电压，多获得几组数据，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于左端（选填“左”或“右”），该实验得到并联电路的电压关系是：U=U₁=U₂．