9．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示．把它们串联在电路中，如图乙所示，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是（　　）

A．

4.5V    1.0 W

B．

2.5V    1.0W

C．

2.0V    0.8 W

D．

4.5V    1.8W

8．小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图1所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
（1）小红匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如表：

钩码重（N）	弹簧测力计提升的高度（m）	有用功（J）	总功（J）	机械效率
2	0.4	0.2	0.2	100%

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m．
（3）该滑轮组的机械效率实际为80%．
（4）若提升的钩码重增6N，则该滑轮组的机械效率将变大．（填变化情况）
（5）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们先通过实验测算出如图2（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图2（乙）中画出下一步实验所需的组装图．

7．小明为了探究通过电阻R的电流和两端电压的关系及小灯泡的额定功率，设计了如图（a）所示的电路．断开S₂闭合S₁，滑动变阻器滑片P从中点移向a端的过程中，通过电压表V和电流表A得到五组数据，对应五个点A、B、C、D、E在一条直线上，如图（b）所示．其中两个点的值对应滑动变阻器位置的中点和端点a．
求：（1）电阻R和滑动变阻器R_X的阻值；
（2）闭合S₁、S₂，当滑动变阻器移到a端时，小灯泡恰好能正常发光，此时电流表A₁的示数为0.5A，求小灯泡的额定功率；
（3）当小灯泡正常发光时，求在1min内产生的热量．

6．小明把一灯泡和三线插座连入电路中，如图所示，其中连接错误的地方有（　　）

	A．	灯泡开关		B．	灯泡连接线a
	C．	三线插座连接线e		D．	三线插座连接线d、c

5．小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：如图A所示的电源、额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图A是连接完的实物电路．
（1）小明闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数如图B所示为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动（选填“左”或“右”）；
（2）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图C所示的U-I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．
（3）小明对图C所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，你认为原因是当灯泡电端的电压变大时，灯丝的温度升高导致灯丝的电阻值变了．

4．小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图1所示的滑轮组进了三次实验，实验数据如下表：

实验次数	物重G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2 5	24

（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是17．滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图2所示．
小红多使用一个滑轮，目的是为了改变用力方向；当这两位同学使用各自的滑轮组把相同的重物提升相同高度时，若忽略绳重及摩擦，它们所用滑轮组的机械效率相同（选填“相同”或“不相同”）．
（3）小强则用图3所示的装置匀速提升钩码，并做了如下实验记录

钩码重G（N）	钩码上升高度h（m）	测力计拉力F（N）	测力计移动距离s（m）
2	0.1	0.4	0.3

如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于：机械效率超过100%．图4是测力计的放大图．结合图你会发现导致实验结果违背物理规律的原因．其原因是测力计拉力读数错误（或看错测力计分度值）．
纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为83.3%．

3．如图所示的电路，电源电压保持不变，电灯L上标有“12V  6W”字样，当开关S₁闭合，S₂断开时，电灯恰好正常发光，电压表读数为4V，求：
（1）电源电压和电阻R₀的阻值．
（2）当开关S₁、S₂都闭合时，电阻R₀消耗的功率是多少？

2．电视机遥控器发射红外线遥控电视；用遥控器关机而不用断开电源，这种功能叫做待机功能；这一功能虽给人们带来了方便，但电视机在待机状态下仍然要消耗电能却鲜为人知．小明家的一台34寸彩色电视机的待机功率是10W．假如他家每天平均看4h电视，看完电视后总是用遥控器关机而不断开电源．小明家因这台电视机待机一年（365天）浪费的电能是73kW•h．如果这些电能全部用来烧水，在1标准大气压下，可以将857kg27℃的水烧开．（结果取整数）

1．学校购置了一批台式饮水机，解决同学们的饮水问题，其铭牌如表所示．如图是饮水机的电路图，S是用感温材料制造的温控开关，R₁是电阻，R₂是供加热的电阻丝．分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于加热状态，当S断开时处于保温状态．

额定频率	50Hz	环境温度	10℃～38℃
加热功率	550W	环境湿度	≤90%
额定电压	220V	制热水能力	≥90℃5L/h

（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）正常工作时该饮水机将热水罐中1升、28℃的水加热到98℃，用时10min．用这些数据及题目中的信息，计算热水罐中的水吸收的热量和该饮水机加热状态时的效率．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（3）如果要使饮水机在保温状态时的功率是加热状态时的四分之一，则R₁与R₂的比值应是多少？

20．在“测定小灯泡功率”实验中，韵韵同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为3V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω 1A”的滑动变阻器．
（1）如图1有部分电路已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整，确保P向右滑动，灯泡变亮（连线不得交叉）．
（2）经检查电路连接无误，闭合开关，灯泡不亮，电流表指针几乎不动，电压表示数接近3V，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
（3）排除故障后，调节P的位置，使灯泡正常发光，电流表示数如图2所示，请读出电流表示数，算出灯泡的额定功率填入表中．然后又多次试验，比较灯泡亮度，其目的是寻找普遍规律．

电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.26	0.28	0.30		0.36
电功率P/w	0.26	0.42	0.6		1.08
灯泡亮度	很暗--暗---正常发光--很亮

（4）实验后，她对表中数据进行分析，发现灯泡电阻是变化的，其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（5）实验毕，韵韵又用R₁=5Ω和R₂=10Ω的两个电阻代替灯泡L探究在“电压一定下电流与电阻的关系”实验，先接入R₁=5Ω的电阻，使电压表的示数为1.2V，并记下对应的电流值；再改接R₂=10Ω的电阻，此时滑片P应向A（A或B）端移动，这样移动的目的是寻找普遍规律．