9．2014年12月11日，在南京大屠杀死难者国家公祭日到来前夕，侵华日军南京大屠杀幸存者李秀英铜像揭幕．如图中表示铜水铸成铜像过程温度随时间变化的图象是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．关于声音，下列说法中正确的是（　　）

	A．	声音在真空中的传播速度最大		B．	音调与发声体振动的频率有关
	C．	音色与发声体振动的频率有关		D．	能在真空中传播的声音叫超声波

7．两个物体都做匀速直线运动，则速度大的物体比速度小的物体通过的路程（　　）

A．

长

B．

短

C．

一样长

D．

无法判断

6．下列物体中，厚度最接近2mm的是（　　）

	A．	普通的一元硬币		B．	八年级上册物理教科书
	C．	你现在做的试卷纸张		D．	教室的墙壁

5．小华用如图所示装置测量某种液体的密度，已知容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在容器左侧注入适量的行测液体，右测流入少量的水
（1）当注入的水较小时，水产生的压强小于行测液体产生的压强时，（选填“大于”，“小于”或“等于”），橡皮膜向右（填“左”或“右”）凸．
（2）继续向右侧注水，使橡皮膜的形状不变时，橡皮膜左右两侧受到的压强相等．
（3）用刻度尺分别测出橡皮膜左右两侧的液体和水的深度h₁和 h₂，根据液体压强公式p=ρgh，水的密度为ρ_水，得到待测液体的密度为ρ=$\frac{{ρ}_{水}{h}_{2}}{{h}_{1}}$．

4．小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示．
（1）小强通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是转换法
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显．
（3）比较图乙和丙实验可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是控制变量法
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为小强的方法是：错误　（选填“正确”或“错误”），理由是：小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变．
（5）此实验不能（选填“能”或“不能“用硬纸板代替海绵，原因是硬纸板的形变不明显
（6）在物理学中，用压强来表示压力的作用效果．
（7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择细沙．

3．如图，把重为G的金属杆一端顶在墙上，在另一端加一个始终垂直于金属杆的力F，当杆与水平面的夹角逐渐增大时，下列对F的说法正确的是（　　）

A．

始终不变

B．

逐渐变小

C．

逐渐变大

D．

无法确定

2．小李在“测定小灯泡额定功率”的试验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V．
（1）在小李所连的电路中，有两个导线还没有连好，请你用笔画代替导线帮他完成电路的连接．（其他导线不允许变动）
（2）将电路连接完整并经检查无误后，闭合开关发现小灯泡发光暗淡，电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况？D．
A、滑动变阻器某处断路 B、小灯泡处发生断路C、滑动变阻器被短路 D、电压表的某一个接线柱接触不良
（3）他通过实验，等到了下表的数据和现象，则小灯泡的额定功率是0.75W．该表格设计欠妥之处是没有探究实际电压高于额定电压的情况．

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

（4）综合表中数据判断：在不拆开电路的情况下，能否继续研究“电流与电压的定量关系”并说明理由．答不能；要探究电流与电压的关系时，需保持电阻不变，而灯丝的电阻随温度的升高而增大，因此在不拆开电路的情况下，不能研究“电流与电压的定量关系”．

1．在“测量小灯泡电功率”实验中，所用小灯泡额定电压为2.5V．

（1）在图甲中，用笔画线代替导线将实验电路连接完整．
（2）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片P移动到B端．（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W．
（4）当小灯泡正常发光时，将滑片P向B端移动到另一位置，则小灯泡的实际功率比额定功率小．

20．在“探究杠杆的平衡条件”实验中．
（1）开始时，若杠杆左端向下倾斜，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端调节．
（2）杠杆在水平位置平衡以后，在A位置挂4个钩码，则在右边刻度4处挂3个钩码杠杆才能平衡．
（3）如果不在右边挂钩码，而是用弹簧测力计在B位置施加一个竖直方向的力．已知每个钩码重为0.5N，要使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计示数应为1N，方向为竖直向上．