19．小聪和小明为了探究温度和物质状态对同种物质密度的影响，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	在0℃时，冰块的密度比水大
	B．	当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大
	C．	当水从O℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大
	D．	小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的

18．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：
（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物图2连接起来．
（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是连接电路时开关是闭合的和某处接触不良．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关后，将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，当他再次闭合开关后，他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移，使电压表的示数为2V，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
（4）此实验得到的结论是在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比．

17．小红同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）小红同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？不能；为什么？电压表正、负接线柱接反了．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．

AB间的电压	BC间的电压	AC间的电压
1.4V	1.4V	2.8V

于是得出结论：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不具普遍性（或所选灯泡规格相同）（写出一点即可）．

16．如图所示，根据小磁针静止的指向标出磁铁N、S极和磁感线方向．

15．小明在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插入插座时，家里的开关“跳闸了”，则“跳闸”的原因可能是电路中用电器的总功率过大，也可能是电饭锅的插头内部短路（或电饭锅内部发生短路）．

14．把一段电阻丝接到电源上，消耗的电功率为P₁，若把另一段阻值相等的电阻丝与之串联后接到同一电源上，原来电阻丝的电功率变为P₂，则P₁：P₂为（　　）

A．

4：1

B．

1：1

C．

1：4

D．

2：1

13．给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（　　）

A．

电源

B．

开关

C．

导线

D．

用电器

12．质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（　　）

	A．	甲的比热容大，是水		B．	甲的比热容大，是煤油
	C．	乙的比热容大，是水		D．	乙的比热容大，是煤油

11．学习了力学知识后，小明同学设计了如图所示的实验，弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，下列说法错误的是（　　）

	A．	稳定时木块受到小车的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力
	B．	木块的重力和木块对小车的压力是一对平衡力
	C．	木块的重力和小车对木块的支持力是一对平衡力
	D．	木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对相互作用力

10．学了电磁联系后，我们知道地球是一个巨大的磁铁，同学们为了验证这个结论设计了如图所示的小实验．连接上电流表，要让电流表指针有明显的偏转，甲、乙同学应该沿东西（填“东西”或“南北”）方向站立摇绳．