8．在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，电压由5节全新干电池提供，实验中，数据记录在下表中．

表一					表二
U=3V	电阻/Ω	5	10	15	R=5Ω	电压/V	1.0	2.0	3.0
	电流/A	0.6	0.3	0.2		电流/A	0.2	0.4	0.6

由表一可得：电压不变，电流和电阻成反比．
由表二可得：电阻不变，电流和电压成正比
（2）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应向右（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．

7．2014年11月23日，国际海事组织海上安全委员会审议通过了对北斗卫星导航系统认可的航行安全通函，这标志着北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的组成部分，取得面向海事应用的国际合法地位，卫星的发射会用到很多物理知识，燃料用的是液氢液氧是通过降低温度和压缩体积的方式来实现液化的，火箭发射时周围的白烟是水蒸气遇冷液化成小水珠形成的，火箭的头部还会用一些特殊的泡沫材料来防止高温对卫星的破坏由此可知这种材料具有易熔化（“易熔化”或“不易熔化”）的性质．

6．如图，人眼透过凸透镜看到了猪八戒的正立、放大的虚像（填完整的像的性质）．这要求所要观看的猪八戒的图片应放在凸透镜的1倍焦距范围内．

5．小明同学用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定它的电功率．

（1）小明连接如图所示的实验电路，检查后发现有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线．
（2）故障排除后，小明按正确步骤开始实验，闭合开关后，向左移动滑片到某个位里时，电压表示数变为2V，为了使小灯泡正常发光，他又需将滑片向左移动（均选填“左”或“右”）．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示．则小灯泡的额定功率为0.65W．
（3）小明还想利用上述实验装置测量一小段电炉丝的电阻R_x，可是连接电路时发现电流表已损坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R₀的滑动变阻器和开关，以上器材各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．
①把你设计的实验电路图画在虚线框（图丙）内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）．
②按你设计的电路进行实验的主要步骤及测量的物理量是①闭合电路，先调节滑动变阻器使得接入电路电阻为0，记下电压表的示数U₁也就是电源电压；
②再调节滑动变阻器使得接入电路电阻为最大值R₀，记下电压表的示数U₂，则此时电路电流为$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{R}_{0}}$；；
③最后计算电炉丝电阻的表达式是R_x=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$．

4．发光二极管简称LED，是利用半导体材料制作的，因其节能、高效，逐渐进入千家万户．如图2所示是小华家的客厅LED吸顶灯，其参数如图1．

（1）当12个灯头部打开时，总功率为72W，此时通过开关的电流是多少？
（2）如果客厅灯全部打开，每天平均使用3小时，则每月（30天）客厅灯要消耗多少度电？
（3）上世纪60年代以来，红色、绿色LED被广泛应用．1993年蓝色LED的发明，使得蓝光LED成为可能．这是继白炽灯、节能灯之后照明技术的又一大发明，所以诺贝尔评委会在为“蓝色LED”颁奖时指出其“将点亮21世纪”．请你从物理的角度谈谈发明蓝色LED的意义．

3．小明同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，他按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．
（1）造成这一现象的原因烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度．
（2）为了使像能成在光屏的中央，小明可把蜡烛向上（选填“上”或“下”） 调．
（3）调节好蜡烛的高度后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了．若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向远离（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰．
（4）调节好蜡烛的高度后，小明把蜡烛移到A点，此时光屏上的像也会变得很模糊．为了得到清晰的像，应把光屏向右（选填“左”或“右”） 移动．这时会成一个放大（放大或缩小）的实像．
（5）若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在B点（填字母符号）

2．小东在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中，所用电源的电压是6V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1.2倍（小灯泡电阻约为8Ω）．滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”．
（1）下面是同学们连接的实物图，会出现什么问题？
（2）下面是同学设计的表格，已设定的一些数据，请指出其中不可能实现的原因？

	试验次数	电压	电流	电功率	灯泡的亮度
高于额定电压	1	3
	2	2.8
	3	2.6
等于额定电压	4	2.5
低于额定电压	5	2
	6	1.8
	7	1.6

1．小明要做“测定小灯泡功率”的实验．

（1）被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10?．电源电压为6V，滑动变阻器三只：R₁（10? 2A）、R₂（50? 1A）、R₃（500? 1A）．滑动变阻器应选用R₂（选填R₁、R₂、R₃）；
（2）请按图a的电路图，用笔画线代替导线将实物图b连接完整，要求滑动变阻器向右移动灯泡变暗．
（3）在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器调至最大阻值处．闭合开关后，滑动变阻器移至某位置时电压表的示数为2V，为了测量小灯泡的额定电功率，应将滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．
（4）小明通过实验得到数据如下表，请分析数据并回答：小灯泡的额定功率为0.5W．

实验序号	1	2	3	4
小灯泡两端电压U/V	1.5	2.0	2.5	2.8
通过小灯泡的电流I/A	0.14	0.18	0.20	0.22
小灯泡的功率P/W	0.21	0.36		0.62
小灯泡的亮度	较暗	较亮	正常发光	很亮

结论为小灯泡的实际功率随实际电压增大而增大，小灯泡实际功率越大小灯泡越亮．小明又根据上述结论判断出了两个规格分别为“3.8V  0.3A”和“2.5V  0.3A”，外形相像，但规格标记模糊小灯泡，请写出他一种的判断方法：两灯泡串联，根据灯泡亮度可以辨别灯泡，灯泡更亮的是“3.8V0.3A”．
（5）小明根据上表多组实验数据，作出了I-U图象，如图c所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．小明很纳闷，请你帮助他分析原因：灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（6）小明是个善于总结的学生，他发现只要将上述实验中的小灯泡换做定值电阻，还可以完成其他实验．他将这几个实验进行比较，请你将他表中没填完的内容填完．

	R一定，探究I与U的关系	U一定，探究I与R的关系	测定值电阻的阻值	测量小灯泡的功率
原理	控制R不变	控制U不变	R=$\frac{U}{I}$	①
滑动变阻器主要作用	改变定值电阻两端的电压	②	改变定值电阻两端的电压	改变灯泡两端的电压
多测量的目的	找到R一定，I随U的变化规律	找到U一定，I随R的变化规律	③	④

12．如图所示，电路的电源电压和灯泡电阻不变，R₁=5Ω，灯泡L上标有“8V  6.4W”的字样，滑动变阻器上标有“2A”的字样．只闭合S₁时，电流表的示数为0.6A；闭合S₁、S₂、S₃，且滑动变阻器的滑片移到b端时，电流表的示数为I_总=2A．
求：
（1）电源电压．
（2）变阻器的最大阻值．
（3）若电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～3A，只闭合S₂时，在保证电路安全的情况下，电路总功率的变化范围．

11．一个物体放在水平地面上，下面说法正确的是（　　）

	A．	地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变，物体没有发生形变
	B．	地面受到向下的弹力，是因为物体发生形变
	C．	地面和物体都受到向上的弹力，是因为地面和物体都发生了形变
	D．	物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变